新教师培训参考心得会总结文库5篇新老师培训心得会总结文库(1)在完毕了三天的教育局培训课程之后，新老师们又迎来了校本培训。8月26日——27日，在行政楼二楼会议室举行了为期两天的“2011年新老师培训”。李万龙副校长组织了本次培训活动。8月26日上午，常耀芬主任为新老师讲解了学校的规章制度及要求。她首先详细介绍了学校一周的各项常规工作，有助于老师们熟悉学校的作息及活动时间。接着又就学校的各个部门、职能及负责人做了条理清晰的详尽说明。教学方面，常主任又介绍了年级组和备课组的活动对教学的宏大作用，提示新老师要积极做好听课和备课工作。关于老师本身的开展，常主任又提到了教学的五级梯队，鼓舞新老师能够参加学校组织的各类教学技能竞赛。同时，常主任还提出了关于新老师接着学习的要求，并介绍了详细方法。随后，团委书记姚奕老师向新老师们介绍了团委的组成及职能，并鼓舞新老师们积极参加团委，参加面向青年老师的各项丰富多彩的团委活动。下午，李万龙副校长做了题为“与新进老师谈老师研究”的专题讲座。他首先提了一个咨询题：“什么叫做综合实践课程?”引发了大家的深化的考虑和热烈的讨论，从而引出了“老师研究”这一主题。接下来，他按着“是什么”、“为什么”、“如何样”的脉络为这一主题做了更深层次的阐释。首先，他就“教研”、“教科研”、“老师研究”之间的关系做了一个辨析，更加明确了“老师研究”的。其次，关于老师研究的理由，李校长做出了本人的诗意理解。他认为，人生的目的确实是追求幸福，老师职业的幸福正在于教育，而要享受教育的幸福，最正确途径便是研究。此外，李校长又为大家介绍了老师最需要学习的三大学习理论和教学理论，以及如何有效学习这些理论的方法。最后，李校长为大家展示了他近期的个人工程研究，都是同教学严密结合的，正符合了他的那句话：“教育要源于心灵，基于课标。”8月27日也进展了两场专题讲座。首先，教务处孔德旺主任为新老师讲解了教学治理上的要求。他认为，关于新老师来说，教学首先要做到“入格”，接着再“定格”，最后积累了一定经历的时候才能“出格”，并认为在老师工作中，教学必定是要排在首位的。他为大家逐条讲解了什么是“十大教学事故”，提示大家工作中要坚决杜绝事故的发生。他还提出了减负背景下教学工作的要求，同时举出事例让大家能够更直观地体会。下午进展的是德育工作专题交流会。学生处季一鸣主任以及赵科、张桂英、韩涛三位老师分别从不同的角度与大家分享了本人在德育工作中的经历。季主任也是以两个咨询题开头：“老师到底是干什么的?如何做老师才是合格的?”从而引发出对老师职业标准的要求。赵科老师则是提示新老师，一定要听老老师的课，抓紧一切时间学习，努力让本人成长。张桂英老师主要谈了班集体建立的咨询题，她鼓舞培养优秀的班干部，树立班级学生的集体认识。她认为班主任还应当多与班级任课老师联络，平衡各门学科学习之间的关系。韩涛老师的发言别具特色，他认为没有情感就没有教育，同时也提示各位新老师要处理好师生关系，以身作则，带动整个班级的积极向上。尽管培训只有短短的两天，但是每位老师都受益良多，在汲取经历并积极考虑的同时，也对将要开场的老师生涯充满了决心和向往，整装待发，教育的梦想刚要扬帆起航。新老师培训心得会总结文库(2)本次老师岗前培训的内容十分丰富,方式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,老师职业道德标准,教育政策法规,根底课程改革纲要,老师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习.尽管时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新老师来说更是终身受益.通过培训,我得到了非常大的收获,现将本人的心得体会总结如下:一培训使我对老师这一职业有了更加清晰的认识.在本次培训中,听了有关老师职业专题报告后,使我对老师这一职业有了更加明确的认识.使我深化地认识到:首先,老师是文化的传递者."师者,因而传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映老师的重要性.其次,老师是典范.学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的咨询题,学生都有向师性,实际上是做人的...
