小学少先队2020年春学期工作参考计划一、工作目的——以行动育德为抓手，狠抓养成教育，以“养成良好适应，做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要主题。——深化开展“养成教育”道德体验活动二、详细措施（一）紧抓日常行为，加强少先队常规教育。——依照“养成良好适应，做优雅新知人”活动目的，总结上学期周明星班级量化评比过程中的经历与缺乏，完善评比细则，加强施行过程中的监视与指导。做到每月有训练重点，每周有详细要求，及时总结、公示、奖惩，促使学生养成良好适应。——加强日常行为适应的检查监视，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成标准、有序、守纪、礼貌的根底素养；——结合每周明星班级评比活动，使学生真正做到“标准在心中，落实见行动”；——训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的根本行为要求，并设置义工流淌监视岗，强化学生成为自觉行为；——施行“新知典范贴”，已到达对学生进展详细的道德实践的引导和监视施行的有效性的目的；——接着强化不在公共场所喧哗的根本行为，并进展楼层考核；——接着强化文明礼仪教育，大力推行礼貌用语；——设置义工流淌监视岗，减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生；——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱；——教室环境清洁、美观、具有班级特色。建立班级文化艺术墙检查评优制度，发挥学生自主性，及时更新艺术墙，做到“月月新主题，人人展风采”。（二）以“养成教育”道德体验活动为载体，提高少先队教育实效。——在已有的工作根底上，丰富社团活动，以此为打破口，为学生提供个性开展的平台；——鼓舞班级体开展多种方式的班队活动，丰富班级文化建立。开展优秀班队会观摩活动。不定期组织各中队委深化其他中队，旁听其他中队的班队活动，互相学习，并把先进经历带到本班施行；——依照不同年龄的学生开展自理才能的道德体验活动（一年级接待幼儿园小朋友参观校园；四年级外出进展陶艺活动，五年级军训体验，六年级参观中学）；——六一前关于优秀班级、社团、少先队员等进展表彰；（三）挖掘少先队阵地的教育功能，努力构建少先队文化。——充分发挥少先队队室、鼓号队、广播站在校园文化建立中的作用。发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。丰富队部活动阵地，将各类优秀学生、班级的相关内容进展广泛宣传、推荐。——充分利用“学雷锋纪念日”“植树节”“三八妇女节”“清明节”“五一劳动节”“六一儿童节”“端午节”等各种传统节日、历史人物纪念日、严重事件等，有打算地组织开展方式多样的系列主题教育活动，促进良好校园文化气氛的构成。（四）加强少先队的本身建立。1、加强少先队工作的社会化。——争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，构成教育合力；——发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用，营建良好的外部育人气氛。开展好“家长义工”的各项活动：进课堂、组织亲子游、平安护导等，注重对“家长进课堂”活动的开展进展有针对性的指导，使此项活动实在有效地开展，不流于方式；2、转变少先队组织职能。——把少先队活动浸透到综合实践、品德与生活、品德与社会等各类课程中去，积极配合学校课程改革，提高少先队工作活力。3、加强辅导员队伍建立。——接着抓好班主任队伍建立，培养有特色的班集体——树立师德榜样的表率作用，接着以老师沙龙、座谈、讲座等方式发挥校内的传帮带作用，提升教育技巧；（拟定张元丽老师作《我的班级治理》讲座；沙龙活动主题围绕“排忧解难”进展）——深化年级、班级理解各班的优秀做法，并及时推行。（附：分月工作安排表）西安新知小学少先队XX——XX学年第二学期分月工作安排月份少先队主要活动二月·完成少先队工作打算·学生报到·开学典礼·召开大队委干部会，布置新学期少先队干部详细工作·完善班级文化艺术墙检查制度·学生寒假综合实践活动整理展览与评比·确定鼓号队训练时间·“我的游戏我做主”活动三月·“三.五学雷锋日”宣传活动·“三.八妇女节”感恩教育活动·植树节地球村环...
