新时代班主任工作参考心得感悟5篇新时代班主任工作心得感悟(1)关于现在的学生，在面对他们的淘气和聪明并存的双重情况下，我认为要更审慎选择治理的。下面我从三个方面说明我的工作思路和工作方法。一.在生活中成为学生的朋友—平等、和谐。及时理解学生的根本情况，从档案中、从、家访中进展理解。关于住宿的同学，经常嘘寒咨询暖。关于单亲家庭，更多的给予鼓舞。通过一学年的接触，学生有心事经常会以纸条传递给我。学生最怕的确实是违纪。怎么样才能使受四处分的学生心悦诚服的接受而不至于产生消极的抵触情绪呢?记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，特别容易发脾气批判学生，有时弄得本人也特别难堪下不了台，而且我发觉这种方法批判学生，即便他外表上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而内心不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，探究出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常能够看到如此的镜头，老虎等凶狠的动物在进攻前首先是身体向后撤离，为什么撤离呢?是为了更好的向前进攻!我们批判学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有本人的优点，作为班主任应该擅长捕捉每一个学生身上的闪光点，尽管可能只是一个小小的闪光点，但特别有可能你通过这个小小的闪光点能够挖掘出埋藏在他内心头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有如此一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有如此一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他本人的心灵美!”，我们的学生再如何淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧?二.在学习中当好学生的老师---指导、催促。关于刚从小学到中学的学生，学习适应的养成至关重要。大卫.休谟有句名言“适应是人类生活的伟大导游”，因而，不管是学习依然生活，协助和引导学生构成良好的适应，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。制定班规、催促学生上课认真听讲、积极答复下列咨询题，课后及时完成作业、预习、复习功课，养成良好的学习适应。组织小组学习竞赛，激发队员的学习热情，构成赶、超的学习气氛。一个班级要获得优秀的学习成绩特别大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。三.在活动中发挥好指导员的作用---组织、协调。班级的活动比较多，黑板报评比、班容评比、运动会、…刚开场做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，如此做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?咨询题的症结就在于没有特别好的培养一支高效率的班干伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系好像伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是不管如何也撑不起一片天空的。记得在班主任之友的文章中，看到一位老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招依然蛮有用的。我往常也用过这种方法，但用起来没有那么的得心应手，究其缘故，主要是本人在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部尽管能够鼓舞班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，看了这篇文章茅塞顿开，由公开场合逐步变为地下工作者，给班干部带高帽子后班干部做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也特别容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。在班干部的带着下，学生参与活动的热情大大提高。奖次代表着水平，过程记录了成长的足迹。…….班主任的工作是繁重的，希望当班主任的每个同仁都能有本人的绝招。新时代班主任工作心得感悟(2)班主任是班级工作的舵手，是学生心灵的导航灯。而班主任工作的核心又是德育工作。几年的班主任工作，使我切身体会到德育工作对学生的深化妨碍，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、一把钥匙开一把锁。每个学生的素养、才能、知识根底、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的家庭环境的妨碍，对某一详细咨询题、详细事物也有着不同的看法，因而班主任老师必须深化学生中间，与学生交朋友，熟悉...
