2022初中课间作文初中课间作文3篇在日常生活或是工作学习中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢下面是我细心整理的初中课间作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。初中课间作文篇1“今日……哦，体锻。”体锻已成为周二的代表，我们都习以为常了。每个人捧着一把小黄椅，像飞动的蜜蜂，蠢蠢欲动地往操场涌第1页共11页去。看到场上的用具，我们茅塞顿开，今日又是老把戏——拔河。瞧那又大又粗的麻绳，在那暗暗讽笑，看着手都在慢慢灼痛。男15，女15。体育委员来点名了，她的手指还是坚决果断地在我头上眷顾了一番。“下一场，六班和五班。”时间飞逝，这就到我们了。这次竞赛我们班参赛人员心里有很大压力，我们班和五班是兄弟班，可现在要分个输赢。五班实力不赖，可我们也不能输。我们上场了，握着偌大的麻绳，心里也被绑住了似的，很是沉重，更多的是惊慌。口哨声响第2页共11页了，果不其然，五班实力很强，不行小视。我咬着牙，闭着眼，力气瞎用一通。地球爷爷偏心！重力偏于五班，我们便被带着走，像被牵着鼻子的牛，毫无抗拒之力了。是的……第一回，五班胜出。我们每个人都是懊丧的，在下面坐着的也惴惴担心，老师只是一个劲跟我们分析败因。我望着通红的手心，灼痛极了，我们六班就这样败了？其次回起先了，我的'力气不敢乱用一通了，脚打下了牢牢的底盘，身体一个劲的向下倒。听见老师奋力地加油声，听见同学们嘶声力竭地在下面加油鼓劲，还好像听见五班发出的嘲讽声，应付五班真的不简单，但绝不能败。一声令下，大家一用劲，我们赢了！最终扳第3页共11页回了一局。紧接着的并不是轰轰烈烈的掌声，而是更惊慌的第三回合。同学们坐如针毡，我们灼痛的手麻木了，但我们毫不畏惧。不负同学们的期望，在我们奋力一搏的状态下，我们完完全全的赢了。手痛，腰痛肩痛，可但我们墙上又添了一张一等奖的奖状时，心里却甜甜的，犹如吃了蜜一般。课间大舞台，精美绝伦，让我们繁多乏味的学业增加了乐趣。初中课间作文篇2“丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可第4页共11页在我们小学生听来，它就像一首悦耳好听的乐曲，同学们在它的呼唤下，像燕子似的飞出教室，哈，我们欢乐的课间非常钟又起先了！课间非常钟，我和同学经常在一起做各种各样的嬉戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人嬉戏”惊慌好玩，“悠悠球”花样新奇，“一二三木头人”熬炼了同学们的反应实力，踢毽子、跳橡皮筋、打乒乓球等更是熬炼了我们的体力，增加了同学之间的合作精神。今日上午，一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的同学则跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡可好玩啦，有的像五彩缤纷的气球往上飘呀第5页共11页飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐游戏，有的三四个贴在一起像在说静静话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓着陆……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，真有意思！我当心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，又吹了两个小泡泡放在它身上——嗬，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我循声一看，只见张晓同学的桌上蹲着一只“泡泡猫”，正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧第6页共11页不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响——这是泡泡裂开的声音！唉我的“米老鼠”招架不住，一下子破裂了。“哎哟，真没出息！”我只能在心里暗暗指责“米老鼠”。看着张晓那得意劲儿，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹‘猫’，我就不会吹‘老虎’啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子用劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大，我可兴奋了——“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“啪”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是惋惜呀！围观的同学不由地发出阵阵叹息声：“哎呀！真惋惜！”“怎么破了呀？”“别急，当心吹。”我也暗暗劝慰自己：第7页共11页“没事，再吹。”...
