2022地球上的星星观后感地球上的星星观后感看完某一作品后，想必你有不少可以共享的东西，为此须要好好仔细地写观后感。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是我帮大家整理的地球上的星星观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。地球上的星星观后感1今日，我观看了一部电影《地球上的星星》，这部电影令我感受第1页共30页很深。我明白了：可能在我们身边，有一些不能像正常人一样学习的孩子，但是，上帝再给他们关上一道门的同时，也在为他们开启一扇窗。虽然有些同学成果不好，或许他在其它方面有特长，须要老师细心去发掘。这部电影讲的是一个名叫伊夏的小男孩，他很喜爱画画，但是因学习成果太差，父母不得已把他送去了寄宿学校。然而，伊夏的成果还是没有起色。但是，一个新的美术老师的到来却变更了他的一生。美术老师不忍心看着这么一个画画天才天赋就这样消逝了，于是他叫伊夏读写、语法。最终，在一次画画竞赛中，伊夏以惊人的画作折服第2页共30页了观众们，也让自己重新复原了对自己的信念。电影中，最让我感动的是美术老师的一句话：“这样的孩子不敢说自己不会做，因此，他只能用急躁、不听话去面对。”是呀，就是因为这样，让伊夏被别人所误会。有时候，我们也要学习美术老师，多多去发觉别人的优缺点，刚好地去表扬他。我们每个同学都有自己的特点，有些只是成果不好罢了，不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗？拉姆老师的别出心裁在于他教化小孩主见用爱去感化教化他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的第3页共30页天赋，不能用成果去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到激励和帮助。有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到缘由，选择合适的方法，我们是会变更的，爸爸、妈妈们应当信任这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、欢乐的成长。孩子们犹如地球上的星星，他们须要爱，更须要自由，阳光，有了这些才有实力去赢得竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光线的星星。地球上的星星观后感2第4页共30页每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是别出心裁的，每个孩子都是地球上的一颗星星，在家里重新观看了《地球上的星星》。这部电影讲解并描述了一位8岁的小男孩和他的老师尼克的故事。小男孩名叫伊桑，是一位充溢童真童趣，对世界充溢新奇，对色调敏感喜爱画画，有着天马行空的想象力，但在父母和学校老师眼里，伊桑是一名问题儿童，问题学生。他对父母撒谎，在学校上课不仔细听讲，各门学科不及格……父母忍无可忍将他送去了更严格的寄宿学校。在这里，他遇到了新来的美术老师尼克，他的人生发生了变更，伊桑和尼克老师的故事带来了很多思索。第5页共30页人生最欢乐的事情莫过于得到他人的敬重和赏识，对于学生来说也是如此。小男孩伊桑转入寄宿学校学习，上第一堂语文课时，老师让他站起来回答问题，他回答的不是老师之前给出的固定答案，说到一半就被老师严厉的打断，并且同学们也起先讪笑他;上美术课伊桑由于走神在全班同学面前被老师责罚;英语课上老师一遍遍的问伊桑“Whycan’tyou?为什么你不行?”……老师的质疑，同学的讪笑，让伊桑的自尊心备受打击，抑郁寡欢，自闭不与人沟通。幸运的是伊桑遇到了新来的美术老师尼克，但是在新来的美术老师的课堂上，同样是走神的伊桑，尼克老师告知他没关系，不要焦急，激励他渐渐画;第6页共30页尼克老师在小池塘边看到伊桑做的轮船，激励表扬伊桑……伊桑渐渐的有了笑脸。回想我们的课堂，我们的课堂中也有类似伊桑这样的学生，我们经常焦急让孩子回答，但对这些孩子应当多些耐性，耐性的听听他们的回答并且敬重孩子的回答;对于上课走神的同学，老师常常感到无可奈何，找不到有效的方式变更孩子的行为，那就多包涵一点，多温顺提示孩子回到课堂中来;对于学习困难的学生，多去激励学生。老师对学生的包涵、耐性、敬重传递着暖和的力气，让学生在心灵上不受损害。地球上的星星观后感3第7页共30页《...
