幼儿园中班电子琴兴趣班教学参考计划一．指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节拍，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜欢。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和骄傲感。幼儿通过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏根底。包括一定的指法和相对稳定的节拍，按按部就班的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有兴趣地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。二．教学目的1．认识简谱，能依照简谱唱出弹奏曲目，打出节拍。2．能依照键盘精确找出1--7的位置，能初步依照所学简谱弹奏曲目。3．培养幼儿对音乐活动的兴趣，开展审美才能。4．让幼儿保持良好的演奏姿态和学会正确的演奏技巧。三．教学内容1．玛丽的小羊羔2．四指练习，扩指练习3．好娃娃4．洋娃娃和小熊跳舞5．迷路的小花鸭6．听7．小乌鸦爱妈妈8．办家家9．头发、肩膀、膝盖、脚四．根本活动（一）、玛丽的小羊羔（两课时）1=C4/43212|333-|222-|333-|3212|3331|2232|1---|活动目的：熟悉键盘，掌握好节拍活动预备：键盘表一张活动过程：1．熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿态。2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。3．幼儿依照简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，老师个别指导。4．依照指导中发觉的节拍错误、指法错误等集体纠正。5．个别弹奏。提示：本节课的重点是留意节拍要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿态。（二）、四指练习、扩指练习（三课时）1=C4/4㈠．四指：-|4444|432-|5432|1---：||㈡．扩指：15656565|23232：||1---|活动目的：1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。2．提示幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。活动过程：1．老师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时协助打节拍。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚决，一下把键压到底，并站稳。2．集体练习，老师打节拍，幼儿一起边弹边唱，老师巡回指导。3．学习扩指曲目的唱法。4．老师示范扩指练习曲。5．幼儿练习。（三）、好娃娃（三课时）简谱（略）留意点：1．留意手指力度要均匀，手要圆。2．弹琴姿态的保持。3．节拍稳，不中断，指法正确。活动目的：1．可以边弹边唱。2．激发幼儿的成就感。活动过程：1．导入大家一起跟唱歌曲看简谱，跟在后面一起唱谱。2．弹奏老师示范弹奏幼儿弹奏，老师个别指导。3．个别弹奏。（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）简谱（略）留意点：1．留意八分音符的弹奏，短而快，同时节拍稳。２．留意指法。活动目的：１．熟悉弹奏曲目，并能精确弹奏。２．让幼儿感受乐曲的轻快节拍，掌握八分音符的演奏方法。活动过程：１．导入，激发兴趣。２．幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。３．老师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。４．幼儿练习，老师个别指导。５．每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。（五）、小花鸭（三课时）留意点：１．本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。２．音域跨度大，留意手形。活动目的：１．认识附点，并明白含附点音的正确唱法及弹奏。２．纯熟弹奏，能边弹边唱。活动过程：１．老师唱，请小朋友打节拍。集体与个别相结合２．看简谱，认识附点。重点协助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节拍，稳固加强方便幼儿掌握。３．认简谱，幼儿本人学着唱一唱。４．幼儿学唱乐曲３－４遍，同时老师在键盘上示范指法。５．幼儿练习，老师个别指导。６．两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。（六）、听（两课时）简谱（略）留意点：１．留意连奏音的弹法，手指不离键盘，完毕时手腕悄悄抬起并放松。２．学习新的节拍类型３／４拍。活动目的：１．学习新的节拍类型３／４拍，并正确打出节拍。２．能边弹边唱，富有感情。活动过程：１．示范乐曲，幼儿看谱试着唱一唱。２．介绍并感受３／４拍，唱出句首重音，在打节拍时能突出强音。３．边打节拍边学着唱一唱。４．请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习５－６遍。５．幼儿练习弹奏，指法个别纠正。（七）、小乌鸦爱妈妈（三课时）留意点：１．连音不断开。２．手要圆，手指不要挂在琴下面。活动目的：１．让幼儿感受优美抒情的旋律。２．有...
