元宵节活动方案篇一一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20xx年x月x日三、活动目的：1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制造花灯，锻炼幼儿的手工制造才能，同时让幼儿理解废物再利用的意义。4.明白元宵节的由来。5.与家长一起制造花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动方式：场地分为知识区、制造花灯区、制造元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。七、活动预备一)前期预备1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里，须提早和有关人员联络好场地。4.活动需要预备的背板。5.制造条幅：××幼儿园元宵喜乐会。6.预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依照情况，预备1—2棵)，许愿卡片。7.制造花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(ZHAOLI)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提早预备或幼儿园自制一条布龙，长短是能够让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10.班级进展美术活动《花灯》：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进展展示。11.班级内提早向家长搜集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中搜集的图片做成展板进展展示。12.老师搜集幼儿往常学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制造有灯谜的花灯。13.制造以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提早制造各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。16.由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成平安小组。17.预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。18.预备音响设备，预备愉快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二)场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地点挂好条幅。1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制造花灯区：①放置区域规则提示板;②摆好桌椅(依照场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制造花灯的材料;③每桌前安排一位会制造花灯的老师，从而协助提示家长及幼儿顺利制造。3.制造元宵区：①放置区域规则提示板;②摆好桌椅(依照场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;③每桌前安排一位会做元宵的老师，从而协助提示家长及幼儿顺利制造。4.欣赏区：①放置区域规则提示板;②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂搜集的花灯。5.灯谜区：①放置区域规则提示板;②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6.舞龙区：①放置区域规则提示板;②投放布龙。7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。8.许愿区：①放置区域规则提示板与水彩笔;②放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长协助幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。八、活动详细流程：1.入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个小孩一张)，即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开场之前，全园统一由各班级老师带着本班幼儿及家长跳律动。2.主持人开幕3.园长致辞4.主持人宣布活动开场家长可带着幼儿自由游玩儿。班级老师提示家长留意幼儿平安。5.家长带幼儿在各区自由游玩考前须知：①每参加一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。②同意小孩将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。③在小孩做好的花灯上贴上有幼儿园联络方式的小卡片。④平安小组随时巡视、提示，在场地出入的地点设固定的平安...
