2022五一劳模发言稿五一劳模发言稿在生活中,发言稿的运用越来越广泛,发言稿是在肯定的场合,面对肯定的听众,发言人围围着主题讲话的文稿
那要怎么写好发言稿呢
以下是我帮大家整理的五一劳模发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友
五一劳模发言稿1各位领导、各位同事你们好:第1页共87页我叫x振平,64年生,中专学历、高级工,现在是操作队一值班,领导2名员工
今日到这里,能和局领导及各部们同行,进行面对面汇报、沟通学习,我感到特别荣幸
现在,就把我的一些想法和建议,汇报一下
今日在这里,我不想、也不会说官话、客话,对我们一线工人来说不好用,我想以一个详细方面,来表达、说明,我们一线工人的心声
列:培训方面:第2页共87页培训:第一:培训目的:这是我们培训的主题,这很重要,谁出题,更重要
不同的层次的人,想法不一样,出的题也不一样
我们每个阶层都有不同的想和不同的要求,我总结了一下,有下面三个层的要求
老师型(也叫书呆子型):他们动身点,以书本理论这主,考试和高分是他的主要目的
在实际工作中,应用的最少,基本用不上,好用性最差,但他们和领导在一起,运用最广的一种类型
第3页共87页班长型(一线喜爱、好用型)他们的动身点,以能完当前工作为主,做好当前工作,是他的主要目的
实际工作中,普边应用,但和上层定型领导见不到,中层领导又不照实上报(只说领导爱听的,不说实际问题),定型领导听不到班长和员工的实际状况,所以决策,片面
局长型(志向型),又要理论好,又要实际实力强的综合人才,但他听不到一线基层的声音,就是基层,也都提前支配被架空,还是听真实状况
其次:结果第4页共87页以上这样的培训结果,,我不说,大家也明白结果是什么样的,不会好,太差
第三:解决方法难到,我们就没有方法了吗
培育出综合人才了吗
这主要局长能不能听到最底层的声音,取向于各阶层的管理者,思想和理念