2022保护牙齿健康活动教案爱护牙齿健康活动教案作为一名辛苦耕耘的教化工作者，就不得不须要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我为大家收集的爱护牙齿健康活动教案，希望能够帮助到大家。爱护牙齿健康活动教案1设计意图：第1页共74页由于本班倪子乐小挚友常常因牙痛而不来园，部分的孩子起先换牙，孩子对这些现象还很新奇。幼儿期是爱护牙齿的重要时期，为了能使孩子更好的爱护好牙齿，我们有了利用家长资源牙科医生进行资源共享的想法，于是为什么爱护牙齿这一活动便产生了。活动目标：1、知道牙病菌是怎样产生的，懂得爱护牙齿的重要性。2、留意卫生，驾驭正确的刷牙方法。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。第2页共74页5、初步了解健康的小常识。活动打算：1、课件2、牙刷3、联系牙科医生（家长）请她来参加活动。活动过程：探讨为什么会牙痛。观看课件，探讨圆圆为什么会牙痛？牙齿上的黑洞洞是怎么来的？第3页共74页牙齿上的黑洞洞是怎么来的？不刷牙谁最兴奋？（幼儿探讨）----------（播放课件）学习词：牙病菌。幼儿相互视察对方的牙齿大家相互看看：你的牙齿有没有牙病菌呢？----------幼：没有，有要是你的牙齿上也有了牙病菌，你会怎么做？-----------幼：每天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食、、、、、、、第4页共74页现在请牙科医生刘逸的妈妈来给我们讲讲怎样才能有一副雪白健康的牙齿。大家欢迎（集体鼓掌）牙科医生的讲解介绍牙齿，尖牙、磨牙出示烂牙，介绍为什么牙齿会烂。有了烂牙该怎么办？介绍怎么爱护自己的牙齿。有人换牙了，你知道应当留意什么吗？（看课件不能舔牙床）你是怎么爱护好自己的牙齿的？教幼儿正确的刷牙的方法。老师小结：看课件（巩固爱护牙齿的第5页共74页方法）大家一起刷刷牙医生阿姨是怎么教我们刷牙的啊？请幼儿上来表演师分给幼儿每人一把牙刷。幼儿表演动作后，师带领幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动作。〈刷牙歌〉刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷手中拿，每天都要把牙刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷；刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷净，第6页共74页爱护牙齿人人夸呀人人夸。我们大家现在到盥洗室去试试新学的刷牙方法吧！一边做动作，一边出活动室。（播放音乐刷牙歌）活动反思：通过学习，幼儿了解蛀牙形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还驾驭了正确的刷牙方法,,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯，收到良好的效果，整个教学活动层层递进，从材料，形成到组织的各个环节老师的语言以及幼儿的表现等，都是特性化浓郁的，不断激发孩子欲望的，孩子主动探究主动学习发觉学问的一次活动。总之，是把枯燥第7页共74页的科学活动和其他领域有机的结合在一起，达到了整合的目的。爱护牙齿健康活动教案2设计意图：在日常活动中，我发觉幼儿对牙齿的了解并不深化，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严峻存在，依据本班幼儿的认知特点和爱好，我设想通过详细的牙齿模型、幼儿日常的生活阅历，使幼儿在活动中整理和提升自己的阅历，并找寻爱护牙齿的方法。活动目标：第8页共74页1、了解牙齿的重要性。2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的缘由。3、了解换牙的常识，学会爱护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。活动打算：1、牙模、牙刷;2、蛀牙形成的图片两张;3、事先浸泡在醋里的蛋壳和未浸泡过的蛋壳;活动重难点：重点：了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。第9页共74页难点：蛀牙形成的缘由。活动过程：(一)以猜谜语的形式引出主题1、T：今日老师请小挚友猜一个谜语，我请小挚友们猜到的小挚友上来轻轻的告知老师，健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。(牙齿)如何改掉孩子挑食的习惯健康活动《我是欢乐跳跳糖》爱护牙齿健康活动教案3第10页共74页活动目标：1、了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问，驾驭正确的刷牙方法。2、坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。3、知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我...
