2022地理学科教学工作计划地理学科教学工作安排时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，为此须要好好地写一份安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我细心整理的地理学科教学工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。地理学科教学工作安排1一、指导思想第1页共49页夯实基础求实力；依据大纲求拓展；把握核心求联系。二、学生状况分析这学期，接手初三年级一、二、三班的地理教学，对学生详细状况还不甚了解，大体状况是一、三班是一般班，二班各方面状况较好学生个体的了解，待教学工作绽开逐步进行。三、本学期教材分析上学期的教材是七年级上册教科书。第一章：主要学习地球的形态、大小和地球仪，地球的运动及地图的有关常识，是学习地理之基础。第2页共49页其次章：主要学习地球上的大洲与大洋的分布、海陆变迁、板块运动、地震与火山的分布。第三章：主要学习天气的改变、天气预报及天气符号，气温柔气温的分布、影响气温颁布的因素，降水与降水的分布、影响降水分布的因素，世界气候的类型、分布及影响因素。其次、三章是本教材之重点和难点。第四、五章内容相对简洁，主要以识记为主。四、教学方法主动试验探究洋思教学模式；重视学问的系统整合，引导学生建第3页共49页立学问网络；注意学法指导，总结解题方法；精讲典型例题，培育创新思维。五、复习过程1、指出每一章节须要识记的学问点，让学生牢记。2、分析每一章节的重点地图，学会分析、比较地图，在分析、比较的基础上总结出更全面的学问，拓展学问面。3、老师收集历年期末考试题中关于本章节的试题，进行测试，让学生在测试中梳理每一章节的重点、难点，找寻每一个重点、难点的突破口。第4页共49页4、依据历年试题结构的分析，本教材的重点在第一、二、三章，第四、五章作为识记内容，也不行忽视。地理学科教学工作安排2一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最第5页共49页终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、教学任务1、初二：本学期新授好义务教化课程标准试验教材(湘教版)——《中国地理》(八年级上、下册)。2、初一：新授好义务教化课程标准试验教材七年级上册地理(湘教版)三、学生状况分析总体上讲，初二学生经过初一一年的学习，地理学习主动性比较高，课堂探讨较激烈，具备肯定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气第6页共49页氛好，学生思维敏捷;当然，部分学生学习缺乏爱好，目的不明确，成果不志向。四、教材分析1、八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种实力的培育，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域宽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异这就须要在教学上处理好整体与差异的关系。例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，第7页共49页带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。例如：我国地形以山地为主，但地形困难多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。又例如：我国自然资源丰富，很多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，很多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的奢侈。以可持续发展的战略，如何因地制宜第8页共49页地开发可更新能源，爱护好现有的能源是我们在这一章节不行忽视的主题思想。2、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区分为经济发展与区域地理两大板块。在教学过程中留...
