2022七年级英语教学工作计划七年级英语教学工作安排时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻我们须要起先做一个安排。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我收集整理的七年级英语教学工作安排，希望能够帮助到大家。七年级英语教学工作安排1一、总体思路第1页共33页以努力提高教学质量为目标，以抓好教学常规工作，提高英语合格率为重点，采纳任务型教学法，注意“学困生”的教化补差工作，形成良好的教学风气。二、学生状况分析经过一学期的学习，从上期期末成果来看，七年级两个班的英语成果比较志向。平均分82分。大部分学生学习目的明确，看法端正，驾驭了英语学习的一些基本方法，能够主动主动仔细地学习，学习成果较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差，加上两极分化非常严峻。第2页共33页三、教材分析《Goforit》七年级下册共14个单元，包括2个复习单元。全书采纳任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套按部就班的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标主要的功能项目与语法结构，须要驾驭的基本词汇，并分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是学问的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck部分，供学生自我检测本单元所学的语言学问。它采纳“语言的输入---学生的消化汲取---学生的语言输出”为主线编排的。第3页共33页四、教学目标驾驭本册书上的重点词汇、词组以及句型。通过本学期的学习，培育学生对英语的学习爱好，形成有效的学习策略，有效提高学习效率，发展双基实力；培育听、说、读、写的实力，使学生初步获得运用英语的实力，达到语言运用实力的迁移和拓展；通过了解世界，了解不同地区的人文风俗，学会理解和敬重异国文化，并使学生在人际交往中学会敬重和理解别人，能在小组活动中主动与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务，尽情享受学习的乐趣。五、教学措施第4页共33页1.加强词汇教学，包括单词拼法、词义记忆，语言功能的训练。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将干脆关系到学生能否流畅地运用英语进行交际；能否娴熟地用英语读和写；能否顺当地用英语思索。从上学期的期末考试所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼法的同时，应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培育学生用英语说明单词的实力，逐步启发引导学生用英语思索。单词教学肯定要做到词不离句，这样学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。2.每天背诵课文中的对话，培育语感。第5页共33页3.基本的语法教学肯定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能(交际功能)。要重视语法学问对于培育语言运用功能的基础作用，又要注意改革教法。课堂上肯定要有生动活泼的教学活动。4.进一步培育阅读实力和写作实力。阅读和写作实力的培育是英语教学的又一重点。阅读和写作实力的培育在于平常。老师在平常讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案；平常应当多写作文。第6页共33页5.做好学困生转化和优秀生培育工作。优秀生：于合新，张萌，x，刘启源。学困生：李华健，王中原，王晨，厉建志，陈利忠，王剑飞，李梦虹，王雪琦，刘中阳，李峰，艾凌霄，秦旭鑫，邴大山。尤其对学困生进行特地辅导，布置一些作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。6.接着搞好师徒结对活动。师徒结对活动也是一种好的学习方式。7.作业布置要做到数量适中，批阅刚好，对出现的问题要跟踪矫第7页共33页正，仔细讲评，尽量面批面改。提高练习质量，要精选资料。六、教研课题《浅谈英语阅读实力的培育》措施：用新的教学理念指导英语阅读教学，进一步变更教法和学法，培育学生对英语阅读的爱好，提高学生的英语阅读实力，提高英语教学效果。1.尝试通过各种形式的学习，例如复述课文、把课文改编成情景剧、阅读竞赛等活动，提高学生学习英语的爱好，从而达到...
