2022大班美术教案《星空》大班美术教案《星空》在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不行少的，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢以下是我细心整理的大班美术教案《星空》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。大班美术教案《星空》1一、活动目标第1页共37页1、观赏梵高的作品，感受画面中笔触、色调、形象所传达出来的剧烈的情感。2、创作“漂亮的星空”或描绘自己对梵高和他作品的感觉，尝试在绘画中表达自己的情感。二、活动打算半数幼儿、油画棒、订书机、幼儿操作材料、《星月夜》范画、轻音乐——班得瑞《安妮的仙境》，《天空之城》三、活动过程1、听音乐，感受《星月夜》画面中的情感。第2页共37页播放音乐《安妮的仙境》，引导幼儿宁静的倾听音乐中的画，请幼儿说一说你从音乐中听出了什么？（1）音乐是欢快的还是舒缓的，你听到之后心里有什么感受？想要做什么事？（2）由于这首曲子特别舒缓，小挚友们说听后感受很舒适，都要睡着了，接着老师又提问，你们想睡在哪里？小挚友们说想睡在家里软软的床上。（3）于是老师很煽情的配着音乐说了一个故事：一个叫梵高的人，离开家乡许多年了，由于许多缘由，他始终没有回家，在一个秋第3页共37页天里，他生病住院了，在病床上他特殊惦念家乡，怀念家乡的田野和村庄，于是他画了一幅画，这幅画上面一颗柏树，一棵燃烧的柏树!天空中有星星,她们翻滚着……村庄好像覆盖在某种担心之中...正忍受精神病熬煎的凡高用这幅画要告知我们什么？他要选择死亡？还是……（故事顺势也将作者和创作背景等一些常识介绍了一下。）2、老师讲解作品的布局，并进行简洁的分析，局部地区做示范，幼儿细致视察。老师讲解作品布局：星云与棱线犹如一条巨龙不停的蠕动着，暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰,由大地的深处向上旋冒...全部的一第4页共37页切好像都在回旋,转动,郁闷,动摇,在夜空中放射绚丽的色调……老师强调：不肯定要画的和梵高画的一样，你可以画的比他画的还要有感情，还要让人想家。（示意幼儿可以从颜色的搭配、线条的比例上做一些变更等。）3、幼儿操作，老师巡回指导。播放音乐《天空之城》，这是一首比较悲伤的音乐，幼儿听着音乐，揣摩着自己的情感，尝试可以用不同的绘画来表达幼儿心里的“星空”，我发觉不用老师过多的强调树要是黑色的，高高的，幼儿通过刚刚老师的介绍已经理解了“回旋的巨龙”的意思了，所以他第5页共37页会很自然的将柏树画的又高又黑，而且是扭动的，星空中的星星也都是忽大忽小，幼儿说明说因为有云，所以一会能望见一会看不见，巡察一圈下来后，我发觉这一半孩子的画别出心裁的还是挺多的，大部分没有仿照范画。他们都有自己的理解了，所以整个画面都呈现出一种冷色调，我问幼儿为什么选择重的颜色时，他说听这个音乐就想用这种颜色，看来，音乐发挥了它的魔力！4、老师展示幼儿的作品，并进行点评。老师请幼儿介绍自己的作品，大多数幼儿都踊跃的举手，想要展示自己的作品，介绍完后老师都以赞扬的话语表扬小挚友，并将他们第6页共37页的作品张贴在班级内。变更平常的评价眼光，并在介绍作品和讲解作品时以“情”感动幼儿，启迪他们的想象，激励他们创作出不一样的画，看到小挚友们全神贯注的作着画时，我就知道，这节课效果应当很好！四、活动结束1、整体评价2、总结大班美术教案《星空》2活动目标：第7页共37页1、学习绘画大师的表现方法，大胆地利用线条、色调表现自己对星空的想象。2、在探究活动中，能感知冷暖色调剧烈的对比关系，对颜色感爱好。3、在操作中能细致视察，乐于探究。活动打算：1、学问阅历的打算：视察夜晚的星空，感知夜晚星星光明是因为有其暗而黑的天空衬托。2、课件打算：宇宙星空动画。第8页共37页绘画大师凡高的作品《星夜》。世界闻名儿童画作家米罗的星空系列画2-3张星空想象画。圆形色图卡3、材料打算：录音机、磁带、颜料、油画笔、调色盘、画纸（油性笔蜡笔备用）水桶、抹布、胶带纸、画架等。活动过程：一、引起爱好：小挚友们，你们细致视察过天上的星星吗？它是什么样子的啊？有多少呢？（幼儿探讨回答）今日，老...
