主题班会教案之主题班队设计：平安与我同行一、活动目的1、通过活动，让学生理解和掌握更多的平安常识、自护知识，树立自护认识。2、活动中学生通过本人参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二、活动预备认真学习平安知识和自护技能，进展诗朗读、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。三、活动过程（一）中队长清点人数，各小队报数。（二）出旗，唱队歌。辅导员宣布队会开始（三）活动开始甲乙：一（3）中队《平安与我同行》主题队会现在开始。甲：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。乙：当我们坐在宽敞、亮堂的教室里，倾听老师的教导。甲：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。乙：当我们和朋友走向大自然开展实践活动时。甲：当大家沉醉在欢乐和幸福之中时，你可曾想到平安是多少重要。乙：或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄降临。（放录相）甲：一幕幕令人揪心的画面，一次次令人心痛的教训。乙：此刻，我们的心情是多么的沉重，同学们面对此情此景你心中有何感想呢？（学生发言）生1：看了录相以后，我的心情特别不平静。以后我再也不能在大街上、马路上追逐打闹了。生2：爸爸每天都开摩托车送我上学、接我放学。现在想来真是可怕。以后，我再也不让爸爸如此做了。不仅如此，我还要向别的同学宣传。生3：一幕幕令人触目惊心的画面，说明人们遵守交通法规的认识还不够强，让我们都来学习和宣传交通平安法吧。生4：同学们，让我们行动起来，珍惜本人也珍惜别人的生命吧。甲：珍惜生命吧，由于生命属于我们只有一次。乙：请听演讲《生命属于我们只有一次》。甲：面对惨剧，我们不能再熟视无睹。乙：面对教训，我们不能再袖手旁观。甲：听吧，队鼓声声，队歌嘹亮。乙：看吧，我们已走进新世纪平安行动的行列。合：去实践，去体验，去创新。甲：请听《少儿平安歌谣》。（《少儿平安歌谣》）A：我来征询，谁来答，平安行动要做啥？齐：你们征询，我们答，自护自救要记下。男：讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。女：中毒急病要沉着，快给120打。男：用煤气，用电器，平安用火要记下。女：觉察火情要果断，快把119来拨打。男：过马路，乘车船，平安交通要记下。女：发惹事故要平复，快给122打。男：防溺水，防绑架，平安生存要记下。女：紧急情况要理智，快把110来拨打。齐：我们征询，谁来答，谁的行动决心大？主持人：征询得好，齐答复，谁的行动决心大？齐：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿！（举双手）甲：在灿烂的阳光里。乙：在明朗的蓝天下。甲：新世纪的少先队员。乙：行走在平安的大道上。甲：我们的决心特别大，我们的行动更棒，下面请进入情境模拟现场。乙：有一位同学叫小D，……（情境模拟）（煤气炉、枕头、扇子、手巾）主持乙：有一位同学叫小D，她的防火平安认识不够强，这一次终于出事了，来，让我们看看！乙：一天放学，小D和小A一起回家，他们是邻居。D：小A，我要回家了，再见！A：再见！D：（回到家，做开门的动作）（抽抽鼻子）咦？如何有股煤气味呢？（到厨房）哇，是不是煤气泄漏呢？让我打开煤气炉试试看。（打开煤气灶）乙：这时，小D把煤气灶打开，“啪”的一声，顿时四周都着火了。D：哇，着火了，着火了，家里只有我一个人，如何办呢？啊！（拿来枕头，用劲地向火扑，但是火越来越大。D：啊，扇子（拿来扇子）乙：小D拿来扇子，用尽力气向火扇，火仍然大，这时，小D只有开门大叫。D：（做开门动作）大叫：“救火啊！救火啊!”乙：这时，小D的朋友小A来了。D：啊，救火啊！A：遇到火不要慌张，快拿湿毛巾掩住口鼻（走）。主持乙：这时，小D突出想起了什么，说D：啊，我要拿回我喜欢的东西。A：（拉住D）不，生命比什么都重要。（走）主持乙：说完，他们飞速地向楼下走去。乙：同学们，假设家中煤气泄漏如何办？乙：请小D做正确的方法。（现场模拟）甲：假设有位同学不慎撞破了头，该如何样及时处理呢？乙：我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。（演示，边做边讲解）甲：阿姨的技术真娴熟，同学们想不想也试一试。乙：每组派两名代表上场，当场演示，请护士阿姨做裁判。甲：阿姨请您评价一下...
