中学家长会：好习惯助孩子健康成长参考演讲稿各位家长：上午好!首先欢迎大家的到来，也特别感激各位对我们工作的支持与配合。不知不觉我们已经陪着小孩走过了大半个学期。今天，我们能够坐在一起进展更直截了当的沟通，共同为促进小孩们的学习进步、良好习惯的养成进展交流。我觉得特别及时，也十分必要。不断以来我们学校正小孩们的培养都是全方面的，不管是学习才能、表达才能、交往协调才能依然生活自理才能等等，我们都在努力提高每一个小孩的综合素养。下面我将就这些方面向大家作一个全面的汇报。我们班共40名小孩，男孩21，女孩19人。尽管小孩们个性千差万别，但他们却天真烂漫、聪明伶俐。通过近一个学期，大部分的小孩都已经习惯了小学生活，全住的也习惯了寄宿制的生活。每个小孩都有进步，都有着本人的闪光点。下面我详细介绍一下小孩们各方面的情况：一、习惯养成方面良好的开场是成功的一半，好的习惯是小孩们学习的重要根底，它决定着今后小孩们其他各方面的开展，因而从开学初起，我就特别注重小孩们良好习惯的培养。要求他们坐、立、行、走，听说读写都要标准，上课做到认真听课，不做小动作，积极举手发言，大胆提出本人的咨询题;下课后做文明的游戏，不追跑打闹;团结同学，积极主动地和其他小朋友交往，学会本人整理学惯用品，做事有条理，讲卫生、有礼貌等等。这方面做得比拟好的有杜易格、王庄睿、李佳棋、黄伊绫、王欣迪、黄雨笛、李瑶婷、蒙雨潇、王铄、刘宇奇、刘畅、翁彗婷、白云涛、钱昱聪、胡嘉欣等。二、学习才能方面1、综合才能方面，近一个学期的接触，我觉得有的小孩具有较强的学习才能以及良好的学习方法。如：王庄睿、杜易格、符锶、李瑶婷、王欣迪、李荣培、钱昱聪、黄海明、梁健科、莫嘉彬、刘宇琪、黄怡绫等。2、作业书写方面，我对小孩们的要求也是特别严格的。一年级的小孩大部分都是刚接触写字，小孩们喜爱写字，但是通常存在的咨询题是，不留意作业的整洁、美观，写字不观察字的笔画顺序，而是“画”字，画得像就行了。因而，每当教小孩们写字时，我都会特别强调要他们细心观察生字在田字格中的位置，每个笔画有什么需要提示大家留意的地点，让小孩们细心观察，理解这个字的特点之后，再动笔书写，在小孩们练习写字、做作业时也特别强调了书写的工整、书写态度的端正和书写的姿态，对作业写得工整美观的学生进展鼓舞、表扬，还在班上进展展示，并让他们成为其他书写有待提高的同学的典范。这方面的典范是：杜易格、黄海铭、钱昱聪、王铄、刘宇期、刘畅、李瑶婷、蒙雨萧等3、听说读写的习惯和才能方面：兴趣的培养往往比学习知识更重要。一年级课标要求小孩要有朗读的习惯和兴趣，初步培养小孩听说读写的才能，这学期，我们作为“童话引路”实验班，在培养小孩提早阅读与识字、写话方面能够说是走在同年级前列。这为今后的语文学习也将打下一个坚实的语言根底。4、期考的反应针对上次其中考试，反映出的咨询题是：|小孩存在明显的个体差异，层次参差不齐。这与小孩掌握知识的结实性、运用知识的灵敏性都有特别大关系。尽管我们语数两门的总评及百分率最高，但也仅说明是一个阶段性的反应。并不能说明我们的小孩就比别班的优秀。5、班级建立由于小孩年龄小，可塑性较强，开学至今，我就十分注重班级的治理与班干部的培养。尽量给每个小孩提供锻炼的时机。班长和组长轮番制。座位按期调整。班级开拓了针对纪律、学习、生活、劳动、卫生、文明等方面的专栏和综合栏。及时对小孩进展鼓舞、评价及引导。三、生活情况小孩们刚进入小学，有绝大部分是第一次开场寄宿生活，不习惯，甚至是对抗如此的生活，但通过老师小孩家长的共同努力，如今各项治理已步入正轨。生活这一块，我们的生活老师付出的心血是特别多的。半住的符老师、李老师、全住的邓老师，任何一位生活老师在照顾小孩们的饮食起居方面都是特别负责的。他们关爱每一个小孩，却并不娇惯他们。寝室里，她们会让小孩做一些力所能及的事情，会培养小孩们的爱心。四、小孩们存在的咨询题以及需要家长配合的地点。作为班主任，在我眼里，每个小孩都特别可爱，都有闪光点。但同时他们的自我中...
