主题班会教案之主题班会教案:学会“感恩”设计目的:现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”
对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之
那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了
通过本次班会,努力唤回学生报答爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,明白得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感
重点:明白得感恩报答是我们社会的一种道德标准,并在以后的学习、工作、生活中身体力行
预备工作:1、布置黑板,教室
2、布置两位家长预备文章>3、搜集、整理材料
4、布置做好班会记录
详细过程:导入:学生齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣
临行密密缝,意恐迟迟归
谁言寸草心,报得三春晖
”这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对立即离开本人的儿子的深深的爱
读来令人感动
这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”,比喻父母恩情深重,难于报答
正是父母对我们有似海的恩情,我们才要想方设法报答他们
那么在现实生活中我们的小孩又是如何做的呢
在历史上有特别多名人都怀有一颗真诚的感恩之心
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心
听说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信抚慰他
罗斯福在回信中写道:“亲爱的朋友,感谢你来信抚慰我,我现在特别好,感谢上帝:由于第一,贼偷去的是我的东西,而没有损害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我
”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由
接着请学生互相交流发表意见:同学们相继上台发言讲述父母、教师、朋友等对本人的无限深情,并表示要用实际行动报答那些给予我们恩情的人们
主持人举例《母亲节的礼物》中:“我特别庆幸本人,“我跑到雪糕店,买了一种