中学初一年级2020年秋季工作参考计划一、指导思想以"追求科学、追求和谐、追求开展"为指导思想,以"教育教学"为核心
本学期是新生进入中学的第二个学期,通过一学期的中学学习和生活,学生从思想上进一步提高了对中学的认识,明确了中学学习的任务和方法
年级组将以德育为首,狠抓行为养成教育
加强教育教学的常规治理,构成良好的学习风气,积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作,以务实进取、开辟创新的精神把本级建成具有"团结、爽朗、严谨、求学、创新"的学风和组风
二、本年级学生情况学生:初一年级现有8个教学班,515名学生
老师:初一年级组现有老师22人
聘任的八位班主任工作经历丰富,治班有方;科任老师爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底深沉,乐于奉献;不管是班主任依然科任老师,工作上都兢兢业业,认真负责
初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍,更是一支进取心强、无私敬业的集体
三、目的要求1、争做合格中学生,重点是构成良好的学习适应和学习风气,做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信
2、树立"真诚合作、爽朗向上、求真务实"的组风,全面贯彻落实学校的各项工作任务
建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍,全面提升教学质量
3、加强教风、班风、学风的治理与建立,杜绝违法违纪和严重事故的发生
四、详细措施:1、班主任接着施行"严管、常跟、细导"六字方针
针对各班实际,创新地开展班主任工作,真正走进学生内心,对学生一日活动全面掌控,树立平安第一的观点,结合七年级学生生理和心理特点,充分利用读报讲评和班会活动时间开展有针对性的教育和活动
多关爱、多理解、多沟通,给学生制造一个健康、欢乐成长的环境
2、检查平时作业上交是否正常,期中考、期末考,甚至年级的水平过关测试都要求严肃考纪
试后作质量分析小结,及时查漏补缺,为学生打下扎实的根底
3、七年级学生行为适应养成和心理健康教育人人有责,不管班主任依然