帮扶学习心得体会(1)教师结对帮扶心得体会第一次质量抽测已有一段时间,但阴影始终笼罩在自己的心头,成绩的不理想反应出自己在教学中存在严重不足
按照教育办的安排,5月15日下午,我前往x村小学,深入到我的帮扶教师张艳萍的班级进行学习,期间,听了张老师的数学课和英语课,参观了学生作业,并和张老师进行了一个多小时的探讨,整个过程让我感到十分的震惊,感触很深,下面我就学习和交流中收获的一些心的梳理如下:一、教学方面1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动
2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重
4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采第1页共2页众长,提高教学水平
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积