中学第二学期校本培训工作参考计划范文一、指导思想认真学习贯彻《XX年xx市老师教育工作打算》和《XX年上半年xx市教育教学教研院工作打算》，结合《xx省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》、《xx省深化一般高中课程改革方案》和《xx市教育局关于提高中小学教育教学质量的施行意见》，认真落实xx市教育局XX年工作重点，以深化课改和新高考改革为重点，以提升课堂教学有效性为核心，深化开展新学考与高考和"促进有效学习课堂变革"的研究，提高老师队伍总体素养，提升学校教育教学质量。二、工作目的1.注重教学"五个环节"，进一步加强对各项老师教学常规治理制度的检查催促。2.加强课改与高考研究，提高老师在新高考背景下对学生分类分层走班机制的认识和实践才能。3.进一步提高老师信息化在教学中的各项应用的才能，为迎接教育部信息化试点单位验收做预备。4.以"老师技能提升四个一活动"为抓手，提升老师队伍专业素养。三、工作重点1.标准治理，狠抓教学常规落实（1）坚持"老师教学考核制度"、"教研组考核制度"、"集体教研（备课）制度"、"一老师一学期一节公开课制度"、"行政每周推门听课制度"、"每学期教学公开周活动"，"每月学生作业量抽测活动"、"期中教学质量网上调查"和"学生座谈会"，持续改善老师教学行为。本学期在听课要求上的变化：每位老师公开课听课数应该到达规定听课数量的50%；每位老师在高三听课数应该到达规定听课数量的1/4。（2）通过量与质上的操纵，编印学生的暑假作业并做好相应的微课，提升老师对作业研究的才能。2.加强老师对新高考的研究，为分层走班奠定根底。（1）以教研组长为培训为根底，开展辐射式培训。（2）以教研组为单位，加强对新高考制度的研究，制订教研组实在可行的课程设置和阶段目的，为构成学校分层走班制度奠定根底。（3）研究2020届学生三年的课程设置，及时处理新高考改革中出现的师资、治理等新咨询题，总结相关经历。（4）借助省培训平台培训，加强对老师开展生涯规划课的技能培训，力争10以上的老师参加相关培训。3.加强的XX年高考的研究，为制造更佳成绩奠定根底。（1）建立与兄弟学校的协作联盟，通过参观交流，学习先进经历，以研究教学质量提高的策略。（2）认真组织好高三试卷讲评公开课，提升公开课质量。（3）加强高三课堂教学调研，开展实在有效的教研活动。4.围绕信息技术与教育教学的深度交融课题，提升老师的信息技术应用才能。（1）接着开展以平板教学为手段的"课堂变革"和"信息化教学创新班"的试点工作，加强校本研训，以创新班为根底，在数学、物理、化学等学科中推行平板教学。（2）接着开展"微格教室公开课面向家长网上直播活动"，拓宽家校沟通渠道，促使老师关注课堂效率。（3）接着利用22中微课网进展"论语诵读"和"每日一题"的微视频学习活动（接着开展假期作业微视频讲评制度），提高老师微课质量，进一步促进学生的自主学习。（4）做好课后自主学习网络构建的工作，加强对学生自主学习才能和自主治理才能提升的研究。5.以"一师一优课一课一名师"为契机，努力推进老师专业开展（1）做好对新一轮省培训平台老师培训的梳理、总结工作。（2）结合"一师一优课、一课一名师"工作和校级公开课，利用微格教室提供良好的技术支持，组织好相关竞赛工作。（3）做好师徒结对的治理工作，通过监视，构成成果，以工程研究促进课题申报和结题。（4）组织好各类老师技能、论文等竞赛，构成从校级推荐市级的根本形式。（5）修正和完善"教研组考核条例"，采纳"常规"+"工程"式考核推进教研组建立，提高校本教研的实效性，引导各教研组逐步构成"课堂教学形式"、"听评课"、"自编导学案"、"自编作业本"等学科特色工程。XX学年第二学期教务处工作行事历13月2日-3月8日1.高一、高二段返校考试2.备课组长、教研组长会议（课题辅导、新学期老师个人考核条例解读、下发老师教育院、教研院工作打算）23月9日-3月15日1.xx省老师培训平台报名与审批2.微课制造培训和实践3.市高三学生第一次习惯性测试分析会、高三段会4.教研组长7选3培训5.市级课题申报6.新学期选修课程开设辅导1233月16日-3月22日1.高三复习备考调研活动2.高一"七选三"数据...
