主题班会教案之主题班会:亲情对话一、活动背景国家教育部去年公布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要》，并把每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，要求学校抓住不同的切入点对学生进展民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。“孝悌为先务”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最根本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。本次主题班会在上期末全校开展的“给长辈洗一次脚”的感恩体验活动的根底上，针对大多数学生以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不明白得谅解、孝敬父母的现状而设计的。二．活动目的1．让学生在平等的对话中体验亲情，理解父母为本人付出的艰辛，明白得感谢和报答父母的养育之恩是本人的职责。2．让学生理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱本人的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。三．活动预备1．搜集亲情体验的材料，制造光盘2．分组排练节目（诗朗读、歌曲、讲故事）3．邀请部分家长参加4．预备题板，纸笔四．活动过程序曲主持人甲：人间最美是真情主持人乙：人间最真是亲情主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。主持人合：《亲情对话》主题班会现在开始！主持人甲：上期末，学校政教处在一封“致家长”的信中要求学生在寒假里进展一次亲情体验活动——“给长辈洗一次脚”，家长们和同学们都收获特别多，感受特别深。（多媒体呈现学校布置的“给长辈洗一次脚”的内容要求）（一）真情回放主持人乙：下面我们掌声有请学生代表庄徐同学谈谈这次“给长辈洗脚”的过程及感受（预备放录相）主持人乙：深情的表达，真情的流露，动人的画面，庄徐你真棒！今天我们有幸请到了庄徐的外公，掌声有请庄徐的外公上台谈谈当时的感受。（庄徐的外公上台谈：按洗脚前——中——后的顺序，谈本人的惊喜之感、欣喜之感、满意之感以及对外孙女的鼓舞）主持人甲：一次看似平凡的洗脚活动，竟然令人如此感动，这是一个家庭给我们带来的真情回放。下面有请第二个家庭——朱鹏飞同学上台，请他谈谈在这次洗脚活动中的一些体会。（朱鹏飞谈中心：通过这次谈给妈妈洗脚，明白得了妈妈为了我们的成长，操碎了心，付出艰辛的劳动。）主持人甲：听着小孩发自内心的感想，做母亲的一定有特别多话要说吧，下面让我们用热烈的掌声欢迎朱鹏飞的妈妈说说她的内心话。（朱鹏飞的母亲上台就坐）主持人甲（采访）：阿姨您好，今天能邀请您参加我们的主题班会，我们感到特别欢乐。在寒假里，您也参加了我们学校组织的《体验亲情》的活动是吧。（向家长提以下三个征询题）①那么，请您谈谈当您的儿子朱鹏飞提出要给您洗脚的时候，您的第一感受是什么？（主持人期盼的目光，自然的表情）②阿姨，在您儿子给您洗脚的过程中，您想到了些什么？③阿姨，洗脚活动尽管过去了，但体验亲情的感受会让您常常想起吧，按照您的观察，您觉得您儿子在洗脚活动的前后最明显的变化是什么？感谢阿姨的发言，请您坐回嘉宾席。主持人乙：让我们再次掌声感谢两个家庭给我们带来的真情回放！（二）亲子对话主持人乙：这两个家庭只是参与我们这次活动的一千多个家庭的代表，他们刚刚的真诚话语，却能代表我们所有家庭的心声，他们在谈话中透露出的浓浓亲情，特别值得我们慢慢回味。主持人乙：家，是我们踏进人生的起点主持人甲：家，也是我们在遭到挫折时，给我们温和的驿站主持人乙：家，仍然我们获得成功时，提示我们戒骄戒躁的航标。主持人合：这一切美妙的感受，全是由于家里有了爸爸、妈妈。主持人甲：美妙的感受时时有，可牙齿与舌头也有打架的时候，同学们与本人的爸爸妈妈也有不愉快的时候吧，下面请大家想一想与本人父母间发生的不愉快的事情。想好的请举手。（抽四五位学生，每人发言操纵在2分钟）①曾益同学说本人因压岁钱与妈妈争吵。②何玲同学说本人公园游玩被妈妈冷落。③周正冕同学说本人因选择看如何样的书与父母闹僵。④杨馥境同学说本人因书桌杂乱而与妈妈闹矛盾。⑤陈苗娜同学说本人放学后看电视与父...
