主题班会教案之端午节主题班会一、活动目的：1、让学生搜集有关端午的风俗或是龙舟竞技、或是诱人的香粽、或是悬于门上的艾草菖蒲等等，直观感受端午节的喧哗与喜庆。2、通过如此的主题班会，让学生学到了特别多有关端午节的知识，更是让学生遭到了一次爱国主义教育。二、活动时间：五月初五三、活动地点：八（2）四、活动过程：活动一：端午节的由来：农历五月初五端午节，是我国最大的传统节日之一。在这个浩大的节日降临之际，为了让学生们理解这个传统节日的由来与风俗，利用班会课向学生们作了详细的介绍。端午亦称端五，“端”的意思和“初”一样，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，因而端五也叫“端阳”。端午节的由来有多种说法，迄今为止，阻碍最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联络起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。端午节的风俗主要有：吃粽子，于门上插艾草或菖蒲驱邪，系长命缕，饮雄黄酒或以之消毒，挂香囊，赛龙舟，游百病等等。活动二：搜集端午节诗歌：在“端午节”主题班会上，积极发动学生搜集有关端午节的诗歌，鼓舞学生尝试本人创作端午节诗歌，感受屈原的民族气节。活动三：心系灾区：伴随着全国抗震救灾工作的不断成功，在一年一度端午节降临之际，全班积极行动起来，从我做起，亲手制造卡片寄予对灾区同胞的深切关爱和美妙祝愿。教师总结：通过今天的活动不仅使学生理解了端午节吃粽子等一些风俗，更使学生更进一步理解了中华民族的传统和民风民俗，加强了民族骄傲感，培养了热爱祖国，热爱家乡，热爱人民的情感。
