中学2020年德育工作参考计划(1)遵照青青年学生思想品德构成的规律和社会开展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生构成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。1、序列化的工作。“一个目的（优良校风）”、“两个效劳（为提高教育质量效劳，为学生开展效劳）”、“三个重点（精神状态、纪律水平、适应养成）”、“四个场所（教室、操场、卫生区、食堂）”、“五个渠道（课堂教育、班会、升旗演讲、板报、广播）”、“六种方法（说理疏导、典范示范、实践教育、情境陶冶、心理征询、标准约束）”。2、常规工作及要求。（1）编制好本学年、学期的班级工作打算。（2）开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有打算、有设计、有记录。事务性工作随时处理。（3）每天班主任到校后，检查班内学生的出勤情况、学生发型、着装情况、公物完好情况、卫生、器具摆放情况，发觉征询题随时找学生处理。课间操班主任跟操。（4）德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、器具使用摆放、花草完好情况。3、加强班主任队伍建立。首先培养一支才能强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等方式互相学习、资源共享、共同提高，同时着力培养优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素养评估手册的”科学使用、“班级量化考评”的自查自检工作。4、努力培养学生干部。把班干部、团干部、志愿者推荐安排到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。提供锻炼时机，提高自我约束才能和自我治理才能。5、制定分年级的德育和适应培养的目的。初一以恪守《中学生日常行为标准》，文明礼貌为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律水平、适应养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作安排都要以此为落脚点。学生重要适应：不花零钱不吃零食的适应；入楼即静、入室即学的适应；独立完成作业的适应；正确握笔，认真书写的适应；良好的坐姿、站姿、答复下列征询题的适应；做事有打算的适应；自觉读书的适应；积极预习复习的适应；尊敬师长，宽容待人的适应。6、修订符合实际，详细可操作的师德考核方法，提升老师的师德涵养。同时把各班学生不良适应考核列入相关老师的师德考核。7、改良班级量化考评方案，突出德育处在整个治理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。二月份1、制定德育工作打算，完成上学期工作总结，收取班主任工作打算2、重新明确《班级事务分工》3、统计老师假期读书情况4、观看XX感动中国颁奖晚会5、更新梁村中学升旗仪式6、学雷锋做有道德的人工作打算与施行7、布置班主任个别学生访谈，学困生、征询题生档案及班级周记8、检查学生服装、发型及个人卫生9、召开各学科组教研会，按课改要求听一轮课10、完善卫生检查方案三月份1、适应养成工作布置与检查2、学校工作思路“四个强化”3、标准两操4、制定学生日常规、周常规、学期常规5、进展文明美德教育6、学雷锋做有道德的人主题读书活动7、“腹有诗书气自华”10首经典诗词诵读竞赛8、“写好中华文字，营建墨香校园”师僵硬笔书法竞赛9、组织并参加县班主任素养大赛（10月25日）10、上报学生近视率四月份1、中小学德育工作评估2、班级事务分工检查3、班主任培训4、征询题生、学困生工作检查5、中小学生篮球赛6、学雷锋做有道德的人主题黑板报评比7、班级特色检查8、老师读书成果展示（论文、读书笔记、学习心得、演讲）9、班级周记检查10、多媒体课件制造评比11、校运动会五月份1、主题班会竞赛2、做时代青青年演讲竞赛3、强化老师培训和学习4、阳光体育，老师体育活动竞赛5、青年宫兴趣小组展示6、培养名师，系列评选活动7、中考体育测试8、母亲节活动六月份1、三好青年表彰会、推荐上报、做好总结2、优秀生和专长生评选3、德育博客汇总4、期末考试5、收主题班会记录及工作总结、师德师风演讲稿6、老师成长档案检查...
