专科技工幼师学生毕业自我鉴定参考范文技工幼师大专自我鉴定1首先，我在工作中能坚持党的教育方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，教育专业思想坚决，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学正确的教育观对待教育工作，用无私的爱心关怀、保护每一位幼儿，做到让每一位小孩都能健康、欢乐地学习、生活。其次，我能以正确的态度对待自学考试，同时特别好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学两不误，自从参加自学考试以来没有由于自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有由于工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真研究自学教材，对每次考试的学科总是列出学习计划，坚持按部就班。在学习中，留意把科学的教育原理和专业教学技能内化为本人的知识和才能，同时不断地进展拓展性学习，学习时事政治，掌握教育动态，领悟邓小平理论、党的十六大中对教育的阐述，努力提高本人的知识水平和理论涵养。最重要的确实是坚持理论知识学习与教育教学实践相结合，把平时所学到的知识、方法，积极、灵敏地运用于教育教学实践，让教育教学知识、原理、方法融入本人的工作，提高了课堂教育的艺术性，提高了课堂教学的效率，从而也提高本人的实际教学水平。如今，我会在今后的日子里接着参加学习不断提高本人，我相信只要有这种干劲，没有什么事情是能够难到的。三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实本人的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了特别大的提高。现总结鉴定如下：一、思想认识方面本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《征询心理学》、《儿童开展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的理解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童开展心理学理论的学习，本人理解到老师要用开展的目光对待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和征询心理学理论的学习，本人明白了只明白传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目的。二、业务知识方面三年的函授学习，本质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益依然特别大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得本人的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到本人的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制造个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届老师智客、博克大赛中获得二等奖。三、专业技能本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营建一个良好的学习气氛。如何样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：1、班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;2、班级目的已成为学生个体的奋斗目的;3、学生是非观念强，有正确的集体言论和班风。如此的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信任我。四、存在的征询题三年的函授，本质上面授只有三个月左右。尽管授课老师备课授课认真负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西特别少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需处理的征询题得不到处理：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制造和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大老师接着学习最希望得到处理的，但总也得不到处理。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的征询题。技工幼师大专自我鉴定2光阴如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从大专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中...
