主题班会教案之让爱插上翅膀主题班会教案各位老师：下午好！今天特别荣幸能够在这三尺讲台前，与大家进展心与心的交流。我叫黄争荣，是吴老师的关门弟子。我们平时经常在一起讨论教学，讨论人生，常常“奇文共欣赏，疑义相与析”，常常“把复杂征询题简单化”，我常常有“听君一席话，胜读十年书”的顿悟感受。这次我们师徒俩默契配合，共话主题班会。上午她讲了一些理论，下午我想举一些实例。我想，没有理念的指导，没有理论的支撑，实践是惨白无力的；反之，没有实践，再好的理念也是空的，理论也是虚无的。因而，这正好符合我们汤校长提出的所谓“实践与理念相撞，经历与理论相融”的思想。在明确了主题班会的方向性、目的性、时代性、针对性、多样性、兴趣性、主动性、情境性以后，我以亲情、友谊、爱情、国情构成爱的系列教育，因而在第一轮班主任工作中，我认真考虑，精心投入，积极实践，让学生和我一起进展生命体验，获得了比较好的效果。我和学生一起“让爱插上翅膀”，一起“跨越代沟”，一起“珍惜拥有”，一起“畅谈爱情”，一起“走进高三”，一起“迎澳门回归，扬民族自尊”，一起“爱我中华，兴我中华”……留下了许多精彩的画面，动人的乐章，和谐的韵律，美妙的回忆。今天，为了与大家共享这份欣喜与欢乐，为了爱，我真诚地把三个主题方案送给大家，因而，这些方案，或者说实例都是一些鲜活的材料，来自于我的三年短暂的班主任工作实践。因而会有许多缺乏之处，因而衷心肠希望各位老师能够多提宝贵意见和建议。感谢！主题班会三个方案：让爱插上翅膀活动目的：以“母亲节”为教育契机，引导学生关心本人的母亲，爱本人的母亲，明白得读书做人的道理，争做一个有爱心、有责任感的人。活动内容：1、学生主持：开场白：同学们，今天是五月的第二个周日，是母亲节。说起母亲，我们会想起唐代诗人孟郊的《游子吟》。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲对我们有三重恩。“生我之痛，养我之辛，育我之苦。”是母亲给了我们温情和呵护，是母亲给了我们爱，是母亲给了我们做人的道理。我们感谢她，我们尊敬她，也正由于如此，注定了我们这一辈字特别难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。在今天这个温馨浓重的特别日子里，让我们共同沉醉在与母亲同行的过去岁月的回忆之中，拿起我们的笔，用我们的心，去搜寻最典型、最真切的感动，写一封信献给我们的母亲，作为节日特别的礼物。因而，在写信之前，让我们先欣赏一下我们同学的配乐诗歌朗读，现代著名诗人艾青的叙事抒情长诗《大堰河——我的保姆》片段。2、学生配乐朗读，感受诗人笔下的母亲的形象，为写信酝酿情感。3、师生简单讨论《大堰河——我的保姆》，为写信进一步酝酿情感。4、师生一起用心写信，然后交流。（略）5、主持人小结，师总结。（略）附：学生信件中的片段文字你是一座宁静的港湾，拴着一条小船。当小船变成大船，解掉了纤绳去远航，你仍旧紧紧地攥着那根纤绳，等待我的归航，总是不放心我单独的飞行。有了你的这一声关心，即便吃的是寒冰，也会在我的体内化成暖流，流遍周身。您的伤疤不是丑陋的代名词，而是伟大的意味，你的母爱是至高无上的。我在一天天地长大，而你在一天天地衰老，我的知识越来越丰富，而你的经历力越来越糟糕。母亲，你该好好休息一下，调养一下身体。即便有前世的商定，也还需用心去寻找，我会在这切不断的亲情路上铺展开鲜花与稻谷，相信您期盼的丰收年将不会太远。你从不往我碗里夹菜，但总是把最好的留在盘子里；你不干涉我的兴趣爱好，但总是告诫我凡事须有度；你不会整日唠唠叨叨，但总是会找时机与我谈心。想为你做点事，让你更欢乐的事，心中有许多的话，却又欲言又止。面对着苍老的你，我总是特别痛惜，哪怕是一个字，我也愿意……我是你枝上的果实，却累弯了你的腰。您不为本人着想，因而银丝才会乘机而入，爬上您本来乌黑发亮的头发。席慕容曾经说过，每一个女人都有一件美丽的彩衣，但是当她做了母亲之后，她便会把彩衣深深地锁进箱子里。这十八年来，在您的人生画布上，无时无刻添画的都是我啊！失去了慈母就像花插在...
