主题班会教案初三诚实守信主题班会 VIP免费

主题班会教案之初三老实守信主题班会初三（8）班一、活动预备：1、课外搜集有关“诚信”的名言、警句、俗语。2、安排同学预备节目表演。二、活动目的：1、让全体同明确“诚信”的详细涵义。2、使同学们对“诚信”有更加深化的认识，认识到“老实守信，做人之本”。3、教育全班同学要“老实为本，守信做人”。三、活动时间和地点：2012年9月24日，初三（8）班教室。四、活动内容及过程安排：主持人(罗秀蓉)：莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。“内不欺己，外不欺人”是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾如此描绘：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”主持人(钱欣然)：大家还记得那些美丽的传说吗?手捧空花盆的小孩坐上了王位;美丽的公主回绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;伴随着我们童年的“狼来了”的故事……请王夫鸣等同学为大家表演：历史剧《赵氏孤儿》前一部分内容。(多媒体展示)故事梗概：“赵氏孤儿”的这段故事最早见之于司马迁所著的《史记?赵世家》。晋景公年间，奸臣屠岸贾欲除忠烈名门赵氏。他率兵将赵家团团围住，杀掉了赵朔、赵同、赵括、赵婴齐等全家老小。唯一漏网的是赵朔的妻子，她是晋成公的姐姐，肚子里怀着小孩，隐藏在宫中。赵朔有个门客叫公孙杵臼，还有一个好友叫程婴。赵朔死后，两个人聚到了一起。公孙杵臼质征询程婴：“你为什么苟且偷生?”程婴说：“赵朔之妻正在怀孕，假设生下来是个男的，就把他抚养成人，报仇血恨，假设是个女的，我就完全无望了，只好以死报答赵氏知遇之恩。”不久，赵妻就分娩了，在宫中生下个男孩。屠岸贾闻之，带人到宫中来搜索，没有找到赵氏母子的藏身之处。母子俩逃脱这次劫难后，程婴对公孙杵臼说：“屠岸贾这次没找到小孩，绝对不会罢休。你看如何办?”……主持人：故事进展到此，程婴应该何去何从?假设是你，你会做何选择呢?是牺牲本人和儿子，保全赵氏遗孤仍然交出赵氏遗孤，保全本人及家人?或者，你还有什么更好的选择?给大家5分钟的时间，把本人的方法写下了，然后交流。同学：我认为剧中的主人翁应该选择第一种“牺牲本人一家，保全孤儿。”由于受人之托，忠人之事，既然容许了，就应该不惜一切代价来完本钱人的承诺，即便是本人及家人的生命。再说假设按照第二种选择，屠岸贾也不见得会轻易放过程婴，有可能不但没有保住赵氏遗孤，本人也身首异处，会落得个既不守信又不保命的下场。同学：我同意他的看法，既然给了别人本人的承诺，就应该一诺千金，一定要实现本人的诺言，不应失信于人，而且程婴是赵朔忠实的部下，假设为了保全本人及家人而牺牲赵朔的小孩的话，那是不忠;赵朔对程婴有知遇之恩，连恩人的遗孤尚不能保护，那便是不义。不忠不义之人，我想他也不会有脸面再活在这个世上了。(掌声)同学：我认为这两种方法都犯了同一个错误——走了极端。假设大一个京城，难道还找不出个婴儿来代替赵氏孤儿和本人的小孩吗?假设程婴能找个孤儿来替代，就能保全本人一家人的性命，最重要的是保全了赵氏遗孤，如此两全其美的方法又何乐而不为之呢?这确实是本人的看法。(掌声)同学：这位同学的方法倒是不错，可太过于理想化，不太符合当时的实际情况，程婴能想出如此方法的几率实在太小了，我不是说他不够聪明，而是他身为侠义之士，不会为了保全本人，而加害于别人，就算他找了个婴儿代替，仇家会轻易相信吗?他会轻易放过程婴一家吗?答案是未知的。程婴唯一的选择只能是捐躯取义，牺牲本人一家，保全赵氏孤儿，我相信他会如此做的。(掌声)同学：作为一个现代人，我们的考虑方式和许多方法都是与古人不同的。因而，我们应该从古人的角度去考虑，再做出选择。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的阻碍，孔曰成仁，孟曰取义，取义则重于捐躯，帝王之尊，万民之上，君要臣死，臣不得不死，与现代的人的方法相差甚远，“人不为己，天诛地灭”这是最为突出的，因而，假设是我选的话，则一定会选择取身而舍义，但程婴一定会选择取义而捐躯。(掌声)同学：我们这里要讲的是“诚信”，做出选择最重要的标准和出发点也应是“诚信”。“诚信”乃老实守信，守信则确实是要实现本人的诺言，一言九鼎，程婴已经容许了抚养赵...