主题班会教案初一主题班会：要有一个朋友，首先要自己够朋友 VIP免费

主题班会教案之初一主题班会：要有一个朋友，首先要本人够朋友1.内容展示：在PPT上显示以下内容：幽默感漂亮聪明踏实忠诚擅长倾听强健老实受欢迎富有共同爱好大方仁慈乖巧共同信仰或价值观负责任让每个学生选择本人认为朋友应该具有的3个最重要的特点，完毕之后，教师记下全班同学选择最多的几个特点。然后开始进展下面的内容。2.讲故事展示《达蒙与皮厄西斯的故事》，答复以下征询题：（1）你最认同故事中的哪个人物？①皮厄西斯:我有一个可以信任的朋友，需要的时候他总在我四周。②达蒙：不管我的朋友什么时候需要，我都会出现在他的四周。③迪奥尼修斯：我感受从未体验过达蒙与皮厄西斯如此的友谊，但对我来说，与别人建立同样的友谊也是可能的。④对以上几个人都不认同：要是皮厄西斯没有回来的话，我要认同达蒙和国王。我的朋友总是让我无望，我疑心真正的友谊是否存在。（2）教师总结：不管你选择什么答案，友谊对你都是重要的。尽管有时候你认为真正的友谊是不可能的，但你仍然希望它存在。我们今天要讨论友谊的特点以及如何培养真正的友谊。3.分小组讨论：什么是真正的友谊和虚假的友谊？讨论之后每组派代表和全班同学分享本组的观点。给出几则材料全班分析是不是属于真正的友谊①《差一点步入深渊》（展示情景一）分析：参加“帮派”会危害本人、危害别人、危害社会，生活中，我们应寻找真正的友谊，不讲哥们义气。②《我是谁》（展示情景二）提征询：你认为“我”如此做该不该？分析：与朋友相处应该坚持原则，有主见，对别人要学会宽容。③《小敏为何发火》（展示情景三）提征询：你认为“我”如此做该不该？分析：与朋友相处要换位考虑，顾及别人的感受，平等交往。④《芸的朋友》（展示情景四）提征询：你喜欢如此的朋友吗？为什么？分析：以自我为中心会导致有益破裂，朋友之间应该互相理解、互相尊重。⑤《要不要为同学保守机密》（展示情景五）分析：泄露别人隐私的行为是不合法的，同时保守机密是对朋友的尊重。教师总结真正的友谊：在上面得故事中我们可以看到达蒙与皮厄西斯身上表达了真正的友谊的许多特点。在你看来，他们的生活表达了真正友谊的那些特点呢？”PPT上展示以下内容：真正的友谊：互相真诚，互相信任，互相信守承诺，深切而真诚的关系对方的利益，互相牺牲，坦诚交流，同情与理解，尊重对方的思想和感情，宽容（原谅对方的错误），互相努力（加深友谊），责任心（为本人的行为和后果承担责任），永远互相坦诚义务。虚假的友谊：为了私人利益互相利用，互不信守诺言，互相缺乏忠诚，互相缺乏信任，互相不能长时间承担义务，为取悦对方而放弃价值观颠倒是非，逼迫对方妥协。教师总结：警惕你的交往关系中出现的这些迹象。警防虚假的友谊，由于他不会让你得到真正的友谊。第二部分：做真正的朋友1.教师引导学生：“通常情况下，当我们考虑是特别么是真正的朋友时，我们所考虑的是这个朋友会为我们做什么事情。你可能会想：‘但愿我有如此一个朋友，他会听我的话，理解我，同时使我不孤单。’不幸的是，我们没有权利改变别人。我们不能迫使别人为了友谊来满足我们的需要。我们只能改变本人成为被人所需要的朋友类型。要有朋友，你首先得本人够朋友。PPT显示：假设你需要朋友，本人先做朋友将本人培养成一个合格朋友特别重要的一环确实是评价你目前成为真正的朋友的才能。这里有我们所讨论过的真正的朋友所应具备的5个特点（我信守诺言；犯错误时我会承认；别人让我委屈我会宽恕他；我尊重别人的思想和感情；我坦诚与人交流和沟通。2.教师引导学生：国王迪奥尼修斯向你寻求关于他如何样才能有真正友谊的建议，请学生分为五个小组，每组抽取一张纸条，每张纸条上有一项真正朋友所应具备的特点，（上张PPT已显示），各组要求如下：（1）假设国王和其别人想在成为扎根正朋友的某个方面有所改良的话，首先要制定一个计划不过这个计划要在真实的情况下实在可行，现在大家要协助国王制定这个计划。（2）为国王预备一个演讲稿，以便国王在境内各地进展宣讲并向大家展示你所提出的策略。各小组可以采纳诗歌、讲故事、唱歌或者演短剧的方式，发挥你们的想象力...