创新思维课心得体会通过《创新思维》专题讲座培训的学习,收获颇多,主要是在思维方式上的收获
对照自身的人生经历和社会生活的阅历,感触也很多,下面谈谈我对“创新思维”的一点初识
纵观历史古今,人类的历史进程,每时每刻都在经历着创新
从原始社会劳动工具的改进,生活方式的改变,到现时代的现代化劳动工具和现代化的生活快节奏
从古时候的通讯工具和通讯方式上也可以看到这一点,从烽火台传递消息到现代化的智能手机,现代化的网络通讯
这些都体现出了创新贯穿了整个人类历史,也可以说人类历史就是一整个的创新历史
所谓创新,就是一个从无到有的过程
创新是一个社会前进的牵引力,一个没有创新意识的民簇,必将被时间的车轮淘汰
学习创新能够使人突破思维之势,使思维发散化
同时也使人敢对公认的事物提出疑义,提出新的观点
改进事物的发展完善,同时,创新也能够启发人的想像,培养人的创新意识,使人在原有的事物上产生新的创造意识,使事物的性能达到提升
创新还可以使人具有发明的能力,总而言之,创新学是一门很有用的学科,特别是对当今的人类而言,故而应当社会普及创新意识
福特汽车的流水线作业,在流水线之前,汽车工业完全是手工作坊型的
每装配一辆汽车要728个人工小时,当时汽车的年产量大约12辆
1913年,福特应用创新理念和反向思维逻辑提出在汽车组装中,汽车底盘在传送带上以一定速度从一端向另一端前行
前行中,逐步装上发动机,操空系统,车厢,方向盘,仪表,车灯,车窗玻璃、车轮,一辆完整的车组装成了
第一条流水线使每辆t型汽车的组装时间由原来的12小时28分钟缩短至10秒钟,生产效率提高了4488倍
然而,在几年之后,由于福特的不思改进,造型单一,不能满足市场的需要,很快就被通用公司以造型多样化的汽车公司取化了汽车龙头的位置,这也说明了没有创造新,就没有竞争力,有了创新,才会有进步,才会有胜利
从很多的创新发明中,我们可以看