主题班会教案之主题班会:游戏伴我成长活动目的:1、通过交流活动的感受,明确做正当的游戏可以使本人得到多方面的锻炼;增进同学间的友谊
2、学会区分和选择适宜的游戏活动,丰富课余生活
活动预备:做调查,预备各种游戏道具、彩纸,邀请嘉宾活动过程:一、宣布:五三班《游戏伴我成长》主题班会开始
今天我们邀请了部分家长和五年级的老师做嘉宾,大家欢迎
现场我们还聘请朱浩萱、王家琪两位同学做小记者
二、提出征询题:1、同学们,自从有了人类以来,就有了游戏
游戏也有着悠久的历史
但是,你明白什么是游戏吗
(新华词典中的解释:①娱乐活动,如捉迷藏、猜灯谜等
②某些非正式竞赛工程的体育活动,如贴人、砍包等
)2、游戏是童年生活的重要组成部分
粗浅地说:玩也是一种学习
毛泽东主席曾经说过:“要活动,要游戏,是儿童的天分
”可见,游戏对我们青年儿童来说是太重要了
二、参与交流:1、有一些同学在课间是如此活动的
(看录像一:觉察哪些是正当游戏,哪些不是
不正当的游戏会产生什么后果
)小记者A采访:你看到了哪些现象
4、小记者B发言:学校中也有一些活动得特别好的同学,我们来看看他们丰富多彩的课间生活
(看录像二)学校的场地和课间时间不适宜开展球类运动,可同学们又特别喜欢
我们班同学是如此处理矛盾的——(采访李汉松同学,讲制定的玩篮球的规则及活动开展情况和效果
)三、实践感悟:1、还记得新春游园会的活动吗
我拍摄了一些同学们活动的照片,大家快看看他们在做什么
2、你们想玩玩么
(参与活动)3、现场采访:(学生)游戏中有什么收获或觉察
(老师)这是您童年的游戏,您从中获得了什么
生活水平提高了,我们并不缺少玩具,却经常感到没得玩
事实上,我们在玩着这些传统游戏时,不是感遭到它们的魅力了吗
四、明理沟通:1、写下本人的感受,全班交流
2、在学校文香斋中陈列着李岚清副总理为我们题得一幅字:德