主题班会教案之主题班会：共铸明天的辉煌一、教育目的：通过主题班会，教育同学们要树立正确、崇高的人生理想，可以理智地分析现阶段在人生轨道上的重要位置。引导学生明白得实现理想，要有艰辛的付出，要与国家的需要、社会的进步结合起来。使学生可以从日常细小的事情做起，不断地自我完善，自我开展，最终实现本人的奋斗目的。二、活动预备：1、学生征询卷调查2、学生社会调查3、编排文艺节目三、场景设计：1、教室内师生按“U”字型就座2、多媒体大屏幕在教室正前方四、教案说明：1、在教育课题选择上，由于高三学生面临着毕业与升学，对本人的前途和今后考虑的较多，因此，选择了“理想”这一课题。2、在教育内容的选择上，考虑到高三学生已经有了一定的实践才能，因此，用走出去、请进来的方法选择了四周的活生生的内容，以此来教育学生，处理一个“信”与“行”的难题。3、在教育方式的选择上，充分挖掘了多媒体教育的成效，同时，由于高三学生有了较强的思辩才能，因此，较多的运用了谈体会、谈启发、谈设想等方式。《共铸明天的辉煌》主题班会主持稿(音乐《在希望的田野上》)何：我是何婷婷。沈：我是沈莉。何：首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的降临。(掌声)沈：刚刚一曲脍炙人口的《在希望的田野上》唱出了八十年代青年人的理想。何：二十年过去了，他们的理想通过他们的努力正在变成现实。沈：正由于他们树立了崇高的理想，才铸就了今天的辉煌。合：高三(3)班《共铸明天的辉煌》主题班会如今开始。沈：我们都曾是怀抱理想的青年，带着向往踏入高中，高中的三年有晴有雨，我们笑过也哭过，一路磨炼一路成长。何：如今我们已是高三人，一个个血气方刚的青年，都有着什么样的理想呢?请看小品《想……》。(掌声)(小品《想……》)沈：刚刚几位同学的表演相当精彩，小品呢，也真实反映了如今我们同学们的不同心态。接下来我们就请在座的同学谈谈看了小品以后的体会。(同学谈体会)何：感谢同学们的精彩发言。事实上，关于理想，这是一个催人奋进的话题。古今中外，拥有远大抱负的伟人们的一句句金玉良言成了多少代人的座右铭，成了多少代人努力的方向，也确实是有了那么宏远的志向，才涌现出了一辈又一辈的名人志士。沈：古有诗言“江山代有人才出，各领风骚数百年”，21世纪将握在我们这一代青年人身上，我们在座的同学中今后也一定会涌现出大批人才。接下来，让我们听听同学们有哪些理想。(同学畅谈理想)何：同学们都有着美妙的理想。事实上，不怕理想有多么遥远，只怕你没有理想。今天，听到这么多同学的奋斗目的，我也深受鼓舞。沈：前一段时间，我们对全班同学进展了一次升学及职业理想的调查，下面就让我们一起来看看调查结果。(投影两张调查表)何：(介绍两张调查表(1)高三(3)班升学意向调查汇总(2)高三(3)班职业理想调查汇总)沈：看过调查表后，不难看出班中大部分同学对本人考上大学充满决心，对本人今后的职业也有着美妙的设想。何：是的，每个人只有对本人的今后充满希望、充满决心，才能真正奏响理想的乐章。下面，我们就有请张晶同学为我们朗读《理想的乐章》(诗朗读《理想的乐章》)沈：好一句：扬起理想的风帆，驶向理想的彼岸”，在我们四周，成功到达彼岸的人数不胜数，尽管他们的起点和终点有所不同，但一样的是他们在迈向成功路上都留下了奋斗的足迹。何：对，沈莉，还记得我们曾经去航星做过一次社会调查吗?沈：因此记得，给我印象最深的是“航星报”的刘主编。何：是的，同学们，今天我们特别荣幸地邀请到了这位年轻有为的女主编，让我们一起倾听她的成功之路。(掌声)(刘主编讲话)何：特别感谢刘主编的精彩发言，相信我们每一位同学都能从刘主编的奋斗历程中感悟到许多。沈：同学们，如今的上海是一年一个样，三年大变样!何：对，像南浦大桥、浦东国际机场、金贸大厦等等，这些建筑都无时无刻地展示着上海的风采!沈：然而，同学们你们明白吗，在这些严峻工程背后是多少工人师傅的艰辛的劳作。何：这次，我们专程采访到了一位参与这些严峻工程建立的工人师傅——刘师傅。让我们一起来看采访录像。(录像《理想·奋斗》)沈：大家可能不明白，这位刘师傅...
