2020学年暑期师德培训学习先进教师经验发言参考发言稿各位领导、各位老师：大家好！今天我作为老师代表之一在这里作发言，这是我的一种荣幸，同时，我认为这是广大同事和领导对我的一种鼓舞，一种关爱。而现在此刻，在我心底里，我觉得这更是对我的一种鞭策，也更意味着今后本身在教育教学工作中的责任和追求。我只是一名再一般、再平凡不过的人民老师，我还做得特别不够，还有特别多不明白的地点，尤其是在语文学科教学的特别多领域，我还知之甚少。因而我今天在这里只能向各位领导、老师们简单地汇报本人在语文教育教学工作中的点滴情况和一些体会，它不是一种可供借鉴的告知，更多的是我个人的一种内心话，我讲话的标题是——《由于爱，因而爱》，如有不当之处，敬请大家指正：一、从工作调动到这个学校谈起我是98年参加工作的，至今已有十几个年头了。按理说，在一定程度上，也算是个老老师了，但过去的十年里，由于工作分配和工作调动造成的客观环境等方面的缘故，我总感受过去的十年里，我是在空耗着我的青春和美妙的光阴，除了能够静下心来参加了自考本科并顺利毕业外，我关于语文课堂教学能够说是一片的空白和模糊。也许是在下面的学校时间呆得太久了觉得无聊和空虚；也许是不敢寂寞于对语文课堂教学的知之甚少和不愿对不起本人大学里多年的专业学习的辛苦付出；也许是觉得本人年纪悄悄，就这么得过且过退休到老，是对本人人生的最大亵渎……因而，在XX年秋天，我工作调动到了这所学校，它也是我初、高中6年学于斯、长于斯的亲亲母校，关于她，我有着十分的亲切感。来到这所学校，首先最让我感受深化的是学校的教学工作节拍紧，压力大。为此，有特别多友人每次碰到我，就调侃我说：你真傻，放着轻松的学校不呆，跑到这里来受苦。事实上，他们说的也没有错，谁不想轻松和舒适呢？也许正是由于我身上确实有着那么几分在他们看来有点“不可理喻”的傻劲儿，我依然带着深思熟虑后的充分预备心理，来到了这所学校。到现在，已有两年了，但现在回首细想，我没有半分懊悔，由于在这里，我找到了生活的充实和欢乐；由于在这里，我开场慢慢地对语文教学有了本人的一点点理解和体会；由于在这里，我开场“走进语文教学之门”，开场慢慢浇灌起本人的半亩语文方田，慢慢培育起本人语文课堂教学必需要的那份“语感”。——由此，我想感慨地说：教育教学的真理首先在于一份热爱。二、谈谈我的“走进语文教学之门”有所失，往往会有所得。那年一个顶替“连合国”的偶尔时机，也是由于学校领导的器重和派送，我于XX年9月—11月，特别幸运地参加了一期浙江省农村中小学老师领雁工程中学语文省级骨干培训学习。说来惭愧，我不是“骨干”，但学校领导却把学习的时机给了我，在此，我想衷心肠对学校表示感激，也请那些爱好学习但没有得到时机的广大老师表示歉意。关于这次的重要学习，我特别地珍惜，我在那将近两个月的集中脱产培训学习期间，我有幸倾听了许多教学专家、名师和大师的一场场精彩的报告，每一次的认真学习，都能使我有一种茅塞顿开、醍醐灌顶的感受。在听课学习之余，我还充分利用浙师大的电子图书馆，给本人充电，那段时间，我总觉得本人对语文教学知识的渴求大概到达了一种如饥似渴的程度。也正是在那段时间里，我开场陆陆续续地认真学习起各种语文教学的理论书籍，而我首先读的确实是王尚文大师的《走进语文教学之门》和《语感论》，通过学习，我深深地认为，王尚文老先生不愧为当今语文教育界的泰斗，在浩瀚的、前瞻的视域里，他以敏锐的思维，独特的观点，深沉的语文功底，向我们展示了什么是语文，语文应该教什么，语文是一门怎么样的学科，我们作为语文老师该做一些什么等等咨询题。通过学习，我原先的关于语文课堂教学的“空白和模糊”的感受大概慢慢地变得淡薄了，[莲山课~件]语文教学之门大概也在慢慢地向我放开来，并慢慢地变得明晰起来。也正是那段时间里的广泛学习，让我理解了时下语文教学的奇光异彩，比方：“本色语文”、“简单语文”、“深度语文”、“生态语文”等，也让我理解到了在新课程背景下，新生代的语文名师，在教学窘境中的诸多创意实践，并让我真切...
