主题班会教案之主题班会活动设计方案：爱伴我成长一、活动背景进入初中，学生逐步由童年成长为青年；初二是一个教育教学的关键期和重要的开展期。这时候，学生身体飞速开展，内心世界有了新的觉察，自我认识渐渐觉悟，独立精神不断加强；在这个特别的开展期，学生好奇、上进又不安、烦躁，他们特别需要父母、社会、学校的关注和保护。学校教育以其标准性、系统性和科学性在学生的教育中起着重要的、不可替代的作用；而学校教育的主要阵地是班级。在班级教育中，集体教育是教育最主要也是最常用的方式、手段。寄宿制班级由于其特别性决定了学生生活、学习的空间主要在学校，因此学校教育尤显重要，班级代表学校进展教育的功能范围相应扩大，需要对学生进展全方位的教育与关爱。我校不断开展，寄宿制班级不断扩大；各个年级、各个寄宿制班级都在探究寄宿制班级标准治理和科学教育的途径。初2009级2班这次开展的主题班会《爱伴我成长》确实是一次探究实践。二、活动目的1、通过班会，直观反映爱时时刻刻跟随着我们每位同学，爱伴着我们已从童年走到了青年。2、通过班会，让同学们理解、理解长辈们和学校、教师的殷切希望和无限关爱，让学生感遭到本人并不孤单，并不缺少爱，启发教育学生珍惜今天幸福美妙的学习生活。3、通过班会，使学生正确理解爱，体会、感悟爱的内容、方式和方法，使学生明白得如何去爱，明白得感恩，能以适当的方式接受别人的关爱和关爱别人；并由此延伸至爱集体，爱祖国，做一个有爱心、有理想、有责任感的人。4、通过班会，丰富学生的情感体验，进展适当的审美观的教育和建构。三、活动方式以歌舞、讲故事、朗读、小品表演、小提琴独奏等生动爽朗的方式表现。四、活动预备1、宣传发动2、筹划设计3、搜集材料，撰写文稿4、排演节目，修正提高五、活动过程第一章1、《爱的奉献》：（引出）开始白：甲、乙：尊敬的各位领导、丙、丁：亲爱的教师们：合：早上好！甲：爱，是美妙的字眼乙：爱，是人间的春风丙：爱，是默默的奉献丁：爱，是鼓舞的力量甲：家人的爱是思念乙：教师的爱是包容丙：同学的爱是理解丁：所有的爱在时间的河流里会聚，不断地流入我们的心底合：爱给我们力量全班：爱伴我们成长！乙：同学们，今天我们特别荣幸地请来了学校领导和初、高中部所有的班主任教师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，欢迎他们光临我们的《爱伴我成长》主题班会现场，检查指导，让我们再一次用热烈的掌声表示我们最诚挚的谢意。乙：我征询你一个征询题：假设有人用100万人民币换你健康的四肢，你答不容许？丙：不容许。乙：假设有人用1000万元人民币换你亮堂的眼睛，你答不容许？丙：因此不容许！乙：假设有人用1亿元人民币换你们的生命，你们答不容许？全班：（全班同学答复）因此不容许！乙：是啊，我明白你们确信不愿意，人的生命是宝贵的。那么这个世界上给予你最多财富的，是你的父母，在你呱呱坠地的那一瞬间，母亲就一次性馈赠给你超过一亿一千一百万元的巨额财富！丙：你说得真有道理！母亲不仅给了我们生命，还给了我们所有的爱。丙：下面就让我们一起来听听钟嘉雪和她母亲之间的故事——《母爱伴我成长》乙：“慈母手中线，游子身上衣。”母爱总能深深地打动我们。丁：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗更是我们教师奉献精神的写照。乙：我把教师比作太阳，她给我温和。丁：我把教师比作大海，她胸怀宽广。乙：下面，让我们用感恩的心去感受教师不一样的爱！（诗朗读《教师的爱》）4、丙：“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。”校园的早晨多么美妙啊！在学校上学多么幸福！（小合唱《校园的早晨》）5、甲：可生活总有不如意，青年用那稚嫩的双肩过早地担起了家庭的重担，是同学的友谊，是教师的爱，是社会的关心，是政府的好政策，让失学的青年重返校园。甲：走，我们一起去上学。（小品《上学了》）6、乙：你看“母爱”、“师恩”、“社会情”，这么多的爱滋养着我们。丁：同学们，让我们用实际行动，用我们纯洁的爱去报答父母、教师、学校和社会给我们的爱！”让我们深情地对教师说一声：“教...
