主题班会教案之中秋主题班会一、活动目的:通过本次班会活动,让学生进一步理解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们本人的传统节日,保存一点炎黄子孙传统的东西
此外,借助于“团聚”,让学生感遭到亲情、感情存在
二、活动预备:1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;2、按照班会内容确定班会骨干同学;3、排练朗读、合唱《水调歌头·中秋》等节目;4、学生查找有关中秋的信息
三、活动过程:1.主持人(顾佳卉、)致欢迎词;2.周想朗读《水调歌头·中秋》;3.讲述中秋的由来、食俗;4.讲述四周有关中秋的传说故事;5.有关中秋的民谣表演;6.冯文彬等全班合唱《水调歌头·中秋》;7.主持人宣布班会完毕
四、活动内容:女:首先欢迎各位老师光临,参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会
男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的梦想
女:当这滴水珠将本人溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候,它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量
男:转眼间又到中秋佳节了,在此祝所有的同学老师——合:“中秋节欢乐
”男:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧
我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的
女:下面请欣赏周想朗读《水调歌头·中秋》:水调歌头·中秋苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉
作此篇,兼怀子由
把酒征询青天
不知天上宫阙,今夕是何年
我欲乘风归去,生怕琼楼玉宇,高处不胜寒
起舞弄清影,何似在人间
转朱阁,低绮户,照无眠
不应有恨,何事长向别时圆
人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全
但愿人长久,千里共蝉娟
男:特别好,感激周想同学给我们带来的朗读《水调歌头·中秋》,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁明白“中秋”的由来啊
(同学们自由发言)“中秋”一词,最早见于《周礼》
按照我国古代历法,农历八月十