中专教导处教学工作参考计划中专教诲处教学工作打算为了进一步加强教学治理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创立重点职业学校”这一工作重点，坚持以效劳为主旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为打破口，不断推进我校的开展，提高学生的综合素养和职业才能，更好的习惯经济社会开展对高素养劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作打算安排如下一、工作目的1、建立并完善学校各项教学治理制度，如教学设备治理制度、实训治理制度、学校教材治理制度、老师量化考评制度、教学各项监操纵度等，以保持良好的教学治理秩序。2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。3、完善对口升学治理体系，从老师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅材料的补充等各个环节细微处入手，精细化、标准化治理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年老师的主阵地，同时不断拓宽教研活动方式，依照新课改要求，探究模块化教学方式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手才能与职业才能。5、建立健全治理体系，将治理重心下移，把对老师的教学治理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的治理和活动落到实处。6、量化对老师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与老师的教学任务有机的结合起来，把老师工作量的认定作为老师考核的根底;加强治理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大老师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。7、标准教学治理流程。二、主要措施1、加强各项会议制度，出台相对应的教学治理措施，以保证教学各个环节的标准化、制度化。(如教学工作会议、各教研组调研会、专业老师研讨会、班主任会、学生委员调查会等)2、严格执行现有的教学常规治理制度，标准教学行为。(1)严格教学秩序。老师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。(2)课任老师按本学科课程标准的要求，制订个人授课打算，并严格按教学进度进展教学，保证打算的顺利施行，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。(3)加强课堂教学治理，坚决杜绝老师讲课的随意性和课堂组织失控现象。(4)分专业制定相应的考试评价体系，采纳过程考核和效果考核相结合的原则，多方式多方位考核，使考核更客观、更详细、更具有操作性。(5)严格执行实习实训治理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要标准、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。3、大力加强专业建立。(1)加强专业师资队伍建立。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业老师队伍，构成以专业带头人为首的中青年老师和教学新秀为后盾的专业老师梯队，要依照市场、企业和地点经济的特点进一步落实各专业的培养方向。(2)加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学方式，课程设置以紧紧围绕市场。(3)强化专业老师技能培训，实在有效地提高老师技能水平、实训水平。今年我校派出专业老师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开辟了视野，月份我们将组织专业老师带队参加市举办10的学生各专业技能大赛，同时还有专业老师参加市劳动局举办专业老师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。4、加强教研组建立，充分发挥教研组作用。(1)教研组长应积极指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进展教育理论的学习和研究，多分析教材，多进展专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。(3)加强听课评议制度，努力提升老师的综合素养，要求及时做好听课评议记录。2第页共4页(4)开展对新老师的培训活动。实行新老老师结对子的“一帮一”活动，促进新老师的成长。(5)开展青年老师教学根本功竞赛活动...
