主题班会教案之创立合格班集体汇报材料二年级伊始，我担任了二（5）班的班主任工作。不管是小孩们对我，仍然我对他们，一切大概都是熟悉的。我开始了边探究边总结，边总结边实践的班主任之路。一、班级根本情况本学期，本班有学生35名。这35名学生，无一例外全是借读生。这个班的学生比较散漫，班风还要狠抓才行。因此，从刚开始，我就不敢有丝毫的马虎，我就开始着手于狠抓班级的各项常规和习惯来。二、工作开展思路为了全面贯彻党和国家的教育方针，培养同学们的集体主义观念和团结奋进的精神，创立良好的育人环境，促进优良学风的构成，更好地调动学生的学习积极性，引导学生刻苦学习，发奋成才，促进学生们的全面开展，我从以下几个方面开展了班主任工作，也获得了一些明显的效果。1、亲近学生，研究学生；展现自我，树立声威。“谁爱小孩，小孩就会爱他，只有用爱才能教育小孩。我首先抓住一切时间接近小孩，体贴和关心学生，和他们进展亲切的思想交流，让他们真正感遭到老师对他的亲近和”爱“。我相信这是班主任顺利开展一切工作的根底。其次，我通过一切途径理解班风、学风，理解全班主要的优缺点并分析其缘故所在，理解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；理解学生的个人生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要留意的学生等等。让本人做一个有心人，时常关注常态下学生的表现，理解学生的真实相貌，以便于更好地掌握学生的性格和动向。然后通过总结，让班上同学各司其职。如：能干而又具有治理才能的，培养其作班委；能干而只能本人管好本人的，培养其作各类干事；聪明但不勤奋的，送给他一个岗位，激发他的热情；勤奋但不聪明的，送给他一个伙伴，让他有所成长；爱惹事端的，请他记”事端日记“，由老师替他搜集；脾气暴躁的，少和他说，多让他想……通过对学生亲切的观察，可以让每一个同学都坐准本人位置，还可以让老师恰当的处理好各类征询题。2、培养自我教育才能，争做班级的主人。培养学生自我教育才能，争做班级的主人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人不断倡导小学教育的全面性，教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都可以切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下仁慈的、美妙的种子，让他们感遭到爱，学到做人的道理，构成正确的人生观和价值观。因此，我常常和学生说的一句话确实是”一枝独秀不算春，百花争艳春满圆“，而培养他们的自我教育才能，热爱集体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。而首先就要加强学生的自我认识。所谓自我认识是对本人存在的觉察。即本人认识本人的一切，包括认识本人的生理情况，心理特征以及本人与别人的关系。而它的心理成份主要是自我认识、自我体验、自我操纵。如我们班的陈静，她是一个聪明但是惰性特别强的小女孩儿，背书老也背不完，但是她清扫卫生等活儿干得特别出色，说明她更热衷于做事。因此，老师让他当了临时小组长。在她当组长期间，她的背书速度特别快，而且，下课总能看家她抓着书向其他同学讨债。3、加强与家长的亲切联络。通过与家长的联络，理解学生的性格和教育切入点，争取家长的配合，以便于更好地开展工作。班上有些学生平日性格内向，在学校里特别少说话，通过与家长的沟通，明白了他们平日里所关注的事物，以理解这些学生的方法。然后再和他们进展交谈，找到他们真正的心结所在。协助他们扬长避短，更健康的成长。另外，班上有个别卫生习惯、行为习惯和学习习惯让人头痛的学生也往往是家长放任不管的结果。通过与这些家长的沟通，催促并让他们配合老师做好他们的那一半工作，如此才能保证我们的工作有序有效的开展下去。现在，我们班的张阳、谢先王、张宇等同学，家中父母对他们学习和思想上的关心比原来多了许多。因此，现在，他们的各方面都获得了长足的进步。4、培养一批能干而又得力的班干部。班干部是一个班的舵向标志，得力的班干部可以带动整个班级积极而又团结的开展下去。一个班的集体相貌如何，特别大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着”以点带面“和”以面带面“的作用，因此关于班干部的选择我十分慎重，也只有选择...
