主题班会教案之《珍爱生命，防范溺水》主题班会教学设计教学内容：学习溺水平安的根本常识，培养有关防范认识。教学目的：1、通过学习，让学生初步理解防溺水平安的相关知识，提高学生防溺水平安的有关认识。2、培养学生养成遵守防溺水平安的习惯。教学重点：溺水平安自救与预防措施。教学难点：溺水平安自救方法的指导。教学预备：搜集有关溺水的文字、图片材料，并制造多媒体课件。教学方式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课运用多媒体播放幻灯片，情景再现发生在我们四周的一起严峻溺水故事，从而激起学生高度关注溺水事件，使学生融入课堂。二、新课教学1、运用多媒体播放幻灯片，展示柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年0～14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0～14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片，情景再现发生在我们四周的数起溺水案例。让学生考虑并讨论造成溺水的缘故是什么。然后引导学生进展表达，按照学生的表达总结儿童溺水主要缘故。2、运用课件向学生展示相关专家所总结的溺水致人死亡的缘故以及溺水后会出现的一些常见病症。3、让学生分组讨论当本人或本人四周的人发生了溺水事故后该如何自救或救助，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示溺水自救和求助的相关知识，并与学生汇报的结果进展比照分析，引导学生用正确的方法进展自救。4、让学生分组讨论作为学生该如何预防溺水事故的发生，并向教师汇报讨论结果，教师在学生汇报后展示预防溺水的相关知识，并与学生汇报的结果进展比照分析，引导学生要不断学习，预防溺水事故的发生。5、教师作简要总结，稳定学习成果。教学实录一、导入新课【新闻回放】7月10日上午，遵义县龙坑镇八里小学4名学生在领成绩单回家的路上失踪。11日，在该镇苏池村枫香坪组农田排水沟内觉察了失踪学生的尸体。据附近村民介绍，由于持续暴雨，该排水沟积水深度超过1.5米。4名学生是在回家路上，可能由于路面被水淹迷路而踏入水沟。死者最大年龄12岁，最小8岁，三女一男。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学内心都不会感到轻松。针对这起事件，你想到么？请同学们谈谈你的看法。学生考虑后举手答复本人的方法。（小结）生命只有一次，每个人都应该留意平安，珍爱本人的生命。（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：珍爱生命，防范溺水）。二、新课教学（一）溺水缘故【幻灯片放映】图片展示近六年全国0～14周岁儿童溺水死亡情况柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外损害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国0～14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外损害死因中的比例在半数以上。图片展示去年8月27日，遵义市红花岗区狮子桥下湘江河段发生一起4人溺水事故，造成1死三伤。年9月，虾子镇一对10多岁的兄弟结伴下塘游泳，不想这一去竟成永诀。此外周边地区未造成人员死亡的儿童溺水现象经常出现。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心。学生考虑后答复，教师按照学生答复作简要总结。【幻灯片展示溺水缘故】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给本人与别人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘故和溺水病症的描绘。（二）致死缘故【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死缘故主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。（三）溺水病症【幻灯展示】据医学专家解释，溺水病症主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停顿。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因此发生溺...
