主题班会教案之小学《尊重本人，尊重别人》班会设计方案指导重点：通过此次活动，使学生养成尊重别人、尊重本人的良好质量，养成事事多为别人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。活动预备：1．活动前，发动每个学生搜集一个关于“尊重”的故事；2．排练有关节目：情景剧、唱童谣、讲故事等；3．学生预备关于“如何样尊重别人”的一句话。活动过程：一、主持人宣布班会开始：二、班长讲话：同学们，我们现在的生活特别幸福，但却有特别多同学不明白得尊重别人，也不明白得尊重本人，如何样才能尊重本人，尊重别人呢？我们要尊重本人和别人的学习权利、尊重本人和别人的学习才能，在集体活动中，结识更多的朋友，还可以在理解别人的根底上理解本人，学会用集体交往的规则调理本人的言行，学会尊重本人、尊重别人、学会调理本人和别人的关系。三、节目安排：1．故事联播：《毛主席回乡》1959年，毛泽东同志回湖南家乡，特别邀请一些亲友、长辈一起吃饭。接到邀请后，大家都特别欢乐。吃饭时毛主席说：“今天，我给诸位敬酒。”众人站起来说：“主席敬酒，岂敢、岂敢！”毛主席又说：“敬老尊贤，应当、应当！”三言两语，你敬我谦，关系多么融洽。你看，毛主席多尊重别人啊！《刘伯承和小叶丹》1935年，红军长征通过四川彝族地区，由于彝族的人民长期受国民党反动派的压榨，对汉族人特别敌视。刘伯承告诫战士们要尊重彝族人民的风俗习惯，和彝族人民搞好关系。刘伯承还亲身会见彝族领袖小叶丹，和他亲切交谈。在刘伯承的努力下，小叶丹特别受感动，和刘伯承结为兄弟。小叶丹派人给红军带路，护送红军顺利地通过了彝族地区。《周总理过泼水节》1961年，周总理来到云南西双版纳和傣族人民一起过泼水节。人们向周总理泼水表达祝愿，警卫员怕周总理着凉，要用伞去挡水，周总理挡住他说：“只有尊重风俗习惯，才能和各族人民心连心啊！”这确实是我们的周总理，他多尊重少数民族的人们啊！《肖伯纳和小小姐》有如此一个故事：美国戏剧家诺贝尔文学奖获得者肖伯纳在苏联访征询期间，遇到了个聪明、爽朗的小小姐，和她玩了特别长时间。分手的时间。分手的时候，他对小小姐说：“回家告诉你妈妈，说今天和你一起玩的是世界著名的肖伯纳。”小小姐看了他一眼，学着大人的口气说：“回去告诉你妈妈，说今天和你玩的是苏联美丽的小姐卡秋莎。”这一番话使肖伯纳大吃一惊。后来，他把这件事作为教训，铭记在心，并发誓要尊重别人。2．童谣新唱：尊重别人老师同学留意了，四名队员站得好。要征询我们演什么，尊重别人特别重要。打架骂人得取消，人人都来把你夸。从小尊重要做到，文明礼貌是目的。长大再改可不行，学习雷锋志气高。互相协助人人笑，要从小事来做起。说到不如做得到，提高觉悟最重要。彼此尊重树新风，我们说得好不好？重要还得看行动，一言一行要落实。3．情景剧：（小明上场，玩世不恭地）：现在的学生真糟糕，爱哭爱笑还爱闹，不帮父母不干活，称王称霸又撒娇。到校上课就迟到，迟到也不喊报告，考试作弊有绝招，又能偷看又能抄，个个都像韦小宝，对付老师有技巧。（大家齐声喊）：不对，你不尊重本人，也不尊重我们大家。旁白：作为一名学生，你都这么看不起本人，让我来领你去看看吧，看你还这么说吗？（小丽上场）：又放寒假了，学校给我们布置了一项特别的寒假作业：“为家长做一件事”，我该做什么呢？旁白：妈妈下班回家，坐在沙发上想休息一下。妈妈：上了半天的班，可真累。（旁白：小丽敲门）小孩回来了，放假了好不好？这回你可以好好玩一玩了，我去给你做饭。小丽：妈妈你上了半天的班，也累了。先休息一会吧，一会儿我来帮你。妈妈：你真明白事。小丽：我明白了，学校布置的作业确实是要我们明白用实际行动孝敬父母，学会尊重别人，养成“孝、礼、勤”的良好行为习惯。旁白：现在的学生绝大多数都是独生子女，他们得到了双倍甚或更多的爱，却常以自我为中心，难以想到报答。布置这份作业的目的，确实是为了让每位学生都能在实际行动中，用心去体验父母对自已的爱，从而尊重父母的劳动，营建融融的亲情关系。小明：人家女同学都能明白如何做，看来我也不应该在这念顺口...
