在幼小衔接活动中的讲话稿下午好
感谢新惠幼儿园的领导给了我这个机会,能跟在座的爸爸妈妈们一起聊一聊孩子的家庭教育、幼升小的入学准备和入学政策的话题
首先,分享一点我作为一个母亲,在儿子的家庭教育方面的经历和感悟
在大家看来,我是一位老师,也许你会据此推想,似乎我也应该是一位比较出色的家长,但是说老实话,作为一位母亲,我对家庭教育重要作用的领悟却是比较晚的,正因为没有及时认识到家庭教育的重要性,所以曾经一度体验到失败和愧对儿子的感觉
为什么这么说呢
首先,由于一些不可预知的原因,我儿子早产了一个月,小时候体质很差,经常在各大医院之间来回奔波,吃了很多苦
其次,产假过后,我连续两年都在毕业班任教
当然,教毕业班确实忙,但最关键的是自己主观上对家庭教育,尤其是对孩子早期教育的重要性缺少必要的认识,所以只顾自己埋头工作,把儿子交给了他的爷爷奶奶、外公外婆,自己很少去过问,很少与他有情感和语言上的交流,也很少带他出去见识大自然,接触人群,以至于孩子到幼儿园报到时,老师跟他说普通话,他居然听不懂,因为我们从来没有用普通话与他交流过
到了幼儿园以后,儿子的问题暴露得就更多了:不能独自安静地入睡,喜欢趴在地上,上课、做事情很不专心等等
最突出的是性格很内向,不善于与人交往
在接送他的时候,让他跟老师打个招呼都是一件很困难的事情
这样的现实让我不得不反思和检讨自己对孩子早期教育的忽视,在幼儿园老师的引荐下,我开始阅读一些有关家庭教育方面的书,知道其实0—3岁是孩子最好的接受教育的时期,此时的教育对他们智力的开发,良好性格的形成,都有着极为重要的作用
可是,当我明白这一点的时候,已经错过了儿子这段“黄金教育期”
当时,我最真实的想法是:这个社会上做什么工作都需要经过上岗培训,为什么做父母这么重要的工作,却没有上岗培训呢
抱着“亡羊补牢,为时未晚”的想法,我开始了作为一个第1页共3页妈妈的学习,