第七课第二框《法不可违》导学案主备课人：审核人：授课人：＿＿＿＿班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿【学习目标】⒈通过学习，能知道什么是违法行为，并知道违法行为的分类。⒉能区别三类违法行为的异同，并认识到任何违法行为都要承担法律责任。⒊明确犯罪的三个基本特征，并知道刑罚的种类和具体内容。【学习重难点】⒈学习重点：⑴三种违法行为的异同⑵犯罪的三个基本特征⑶刑罚的种类及内容2、学习难点：一般违法行为和刑事违法行为的异同。【学法指导】首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。【学习过程和内容】一、导入新课教材89页事例：⑴一个要强的学生为什么会丢了大面子？⑵这样的事情可以避免吗？二、自主学习⒈什么是违法行为？违法可分为哪几类？⒉阅读教材第89－90页的插图故事，结合情景材料，试作比较，并将下列备选内容序号填入恰当的空风格内。⑴行政法⑵民事法律法规⑶刑事法律法规⑷行政制裁⑸民事责任⑹刑事处罚⑺行政违法⑻民事违法⑼刑事违法⑽较轻⑾严重情景对社会的危害违反的法律（判罚依据）应承担的责任所属违法类别一二三⒊犯罪的三个基本特征是什么？⒋刑罚包括哪两类？主刑与附加刑分别包括哪几种？三、合作探究⒈一般违法和犯罪的关系（区别和联系）①较轻②较重③行政法律法规④民事法律法规⑤刑事法律法规⑥行政制裁⑦民事责任⑧刑事处罚区别联系1社会危害性触犯（违反）的法律应受到的处罚（制裁）一般违法行为犯罪行为⒉中学生某某，小时因父母溺爱，经常顶撞父母．上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校给予记过处分。但他并没有接受教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人的东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞钱玩网络游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。⑴违法行为可以划分为哪些类？本案例中当事人的行为哪些行为是民事违法行为?哪些行为是行政违法行为？哪些行为是刑事违法行为？⑵本案例中当事人的行为哪些行为是一般违法行为？哪个是犯罪行为？为什么说这个行为是犯罪行为（特征）？⑶这类行为应受何处罚？这种处罚包括哪些种类？⑷本案例中当事人从违纪到一般违法发展到犯罪的过程，说明了什么？四、交流展示⒈分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。⒉第二部分展示内容是课堂研讨部分，组与组之间展开竞争、评比。五、拓展提升⒈请同学们总结本课时所学内容并相互点评。⒉阅读教材94页的情景材料，回答后面的问题。六、检测反馈⒈所谓违法行为，是指()A、不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为B、违反社会规则的行为C、违反纪律的行为D、违反社会公德的行为⒉犯罪最本质的特征是（）A、刑事违法性B、具有严重的社会危害性C、具有一般社会危害性D、刑罚当罚性⒊观察与思考2材料一：某中学学生刘某接触到一些社会上的不良青年，在他们的影响下，初二时开始旷课、迷恋网吧，搜寻色情、凶杀等信息，导致精神萎靡、无心读书。初三时，因利用赌博机聚众赌博，被公安机关构留，但他仍不悔改，为还赌债，绑架了同学李某，并勒索人民币2万元，被依法判处有期徒刑3年。材料二：该中学根据刘某一案，就“如何增强和提高自我保护意识及能力”展开班会讨论，并做出“不允许学生打电子游戏和进入营业性网吧、不允许学生组织和参与赌博”等规定。（l）刘某有哪些违法行为？（列举两例即可）（2）材料一，他从迷恋网吧到违法犯罪的过程说明了什么？（3）根据材料二，请你为本次班会设计两条警示语。【学习反思】⒈知识盘点：⒉心得感悟：（同学们可以把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。）【教学反思】3
