关于学习《演讲学》的心得体会劳业凤101班101070174学演讲学前还不知道演讲是什么概念，印象中的演讲都是国家领导人的活儿，咱老百姓永远是演讲台下黑压压一片中的听众
奥巴马就是我脑子里原始演讲概念的化身
其实，开始的时候心里也极不愿意改变这种狭隘卑微的观念，因为在这短短的十几次演讲学课程学习中，我们都要被迫参与不同的演讲锻炼
而我的“演讲”就别提了，要多烂有多烂，自己都觉得对不起观众，我想大概是由于长时间的被动，自己也变得胆心怕事，更不愿意面对这么多人丢自己的脸，至于缺少锻炼的后果就是能力弱小了
我演讲安排的是猜词比赛，因为听起来比较简单所以赶紧报名好了却一桩时刻牵挂又担心的心事
这个游戏在综艺节目中也看过，心想问题应该不大
到了实践，我说的最多的一个字就是“过”，心里不断地一阵阵羞愧，脸上像被一遍又一遍反复地刷着红漆，还好是背对着同学，不然脸上的难堪都被尽收眼底了，只有老师和我的搭档看到，这还好，这累人的活儿是老师出的，学生做得不好他也不能怎样反而有义务把我这棵缺枝少叶严重营养不良的树给浇灌好
我这想法倒是理直气壮，可搭档却是完全没有义务陪我丢这个脸
后来老师说我表达能力不好，这让我至少两天失去活头儿
不过，事实确实这样
在这之前，这门课已上了一半，老师给我们传授了许多关于演讲的内容，具体到包括演讲的涵义，这个倒是比较形象
其他的关于演讲的对象、特征、演讲稿及写作修改、演讲语言方面及注意的问题，最大的感触就是自己词穷的可怕，这个可以羡慕嫉妒老师的，因为老师词汇丰富、幽默、生动，讲课总是能够保持滔滔不竭，让我佩服不已
另外，对于演讲稿也是有很多学问的，让人感觉自己就是一只生锈了的井底之蛙
在演讲语言的要求方面，如口语要流利准确，语气速度需恰当，还要结合肢体
这是要多锻炼才能达到理想效果的，想必老师那鼓鼓的两腮就是这个缘故吧
受了老师的启发后，在试教的时候也就学以致用了，
