第一课•人类是由____进化而来。•我国境内最早的人类是____,遗留化石最多的人类是____.•北京人生活的年代、居住地、生活方式。•北京人制作的工具是___石器,考古学上称这个时代为_____.•使用火的意义？第二课1、北方（黄河流域）农耕文化的代表是西安遗址；南方农耕文化（长江流域）的代表是遗址。2、半坡原始先民种植、；河姆渡原始先民种植，我国是世界上最早种植的国家之一。3、半坡原始先民居住的房屋是式；河姆渡先民居住的房屋是式（对后世的什么建筑样式有启发作用）。4、南北方先民会制作石器，历史上称为“新石器时代”。第三课1、不同地域文化最终融合为以＿＿中心的文化共同体。2、传说距今＿＿前，生活在＿＿流域的＿＿部落联盟与＿＿部落大战于＿＿之野。此后，中原部落推举＿＿为部落联盟首领。3、＿＿和＿＿被尊奉为中华民族的人文初祖。第四课1、相传黄帝之后，黄河流域又出现了、____、三位部落联盟首领。2、大禹治水采用的办法，修浚河道、开渠排水，使大水能畅通无阻地流向大海。3、什么叫“禅让制”？4、禹的儿子击败伯益，建立。从此代替了，“”天下代替了“”天下。•“天下为公”是没有贫富差距，没有私有财产，生产力极端落后的状态。•“天下为家”是生产力发展，产品有了剩余，出现了贫富分化和私有财产的状态。•“天下为家”是生产力发展，私有财产出现后的一种必然历史现象，是时代的进步。而“天下为公”只是一种极端落后的原始社会状态。第五课（1）“上古三代”是指哪三代？（2）我国历史上第一个有出土文字证实的王朝是？（3）分封制的目的、方法、相互关系、作用分别是什么？（4）宗法制的基础、核心、作用分别是什么？(5)西周是如何灭亡的？第六课1、东周分和两个时期。2、、宋襄公、、和楚庄王先后称霸，史称“”。春秋末期，长江流域的国和国也北上争霸。3、战国时各国都实行社会变革，最先进行变法的是国，收效最大的是国。4、商鞅变法的内容、作用。5、都江堰的设计者、历史意义。•.变法内容：•（1）编制户口，加强刑罚(有利于加强中央集权）•（2）鼓励发展农业，奖励生产（有利于秦国经济的发展）•（3）奖励军功，取消世卿世禄制（有利于军队战斗力的提高，同时，触犯了旧奴隶主贵族的利益）•（4）废井田，开阡陌，承认土地私有（确立地主阶级统治最为关键的一项，以法律形式正式确立土地私有制）•（5）推行县制，由国君直接派官吏治理。•商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头，告示：有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十金。百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说：“有能搬动的给他五十金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十金，以表明他说到做到。接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行。•移动一根木头并非难事，关键是以此而树立的千金难买的诚信材料分析：《史记》记载，秦孝公死后，太子继位。守旧贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被车裂而死。（1）有人说：“商鞅虽死，秦法未败”，你赞同这种观点吗？（2）秦国在商鞅变法以后，面貌发生了哪些改变？（3）这是商鞅舌战守旧大臣图，如果你是商鞅你会用什么办法说服这些守旧大臣？（4）商鞅最后被车裂而死，他的死说明了什么？谈谈你的感想。赞同。商鞅虽死，但新法还在继续推行。旧制度被废除，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为了战国时期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国打下了坚实的基础。改革者的改革需要顺应时代要求，面对旧制度的阻力，改革者需要有勇气来面对顽固守旧势力，要有牺牲的勇气。•春秋战国时期是奴隶制崩溃、封建制确立的过渡时期，在这一时期，铁制农具的使用和牛耕的逐步推广，导致奴隶主的土地国有制，逐步被封建土地私有制所代替。随着新兴军功地主阶级的经济实力的增长，要求获得相应的政治权利。因此纷纷要求在政治上进行改革，发展封商鞅舌战守旧群臣建经济，建立地主阶级统治。各国纷纷掀起变法运动，如魏国的李悝变法、楚国的吴起变法等。商鞅变法正是在这种背景下发生。这种社会变革、变法运动体现...
