四年级下学期教学工作参考计划 VIP专享VIP免费

四年级下学期教学工作参考计划通过打算合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。下面是小组整理的四年级下学期教学工作打算，欢迎大家查阅。四年级下学期教学工作打算一、指导思想注重以学生的已有经历知识和生活经历为根底，提供学生熟悉的详细情景，以协助学生理解数学知识。增加联络实际的内容，为学生理解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联络。留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。注重引导学生自主探究，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探究的气氛中学习。把握教学要求，促进学生开展适当改良评价学生的方法。二、学情分析1、大部分学生情况分析本学期所任教的四年级，共有学生86人。在通过了三年半的学习后，根本知识、技能方面根本上已经到达了学习的目的，对学习数学有一定的兴趣，大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。对本班的学生，我认为应该关注的更多的是使已经根本构成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。培养本班学生的创新认识，提高学生的创新才能应是本学期面临的最重要的咨询题。2、学困生根本情况分析个别的学生由于根底不好，存有知识断层，学习的自律性比拟差，学习才能弱，接受才能差，学习目的不明确，对学习也提不起兴趣。在他们当中有的是父母对子女的学习关怀，指导，催促不够;有的是父母对子女过于溺爱，过于迁就;有的是由于不好的学习适应妨碍了他的学习成绩。上述缘故构成恶性循环，使他们失去决心，致使构成后进生。也有几位学生是智力低下，接受才能差。因而，接着加强学困生的转化也将是我本学期工作的重点。三、教材分析1、教材内容本册教材内容包括:小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。2、本册教材主要特点总体上看，本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经历与体验、表达知识的构成过程、鼓舞算法多样化、改变学生的学习方式，表达开放性的教学方法等特点。教材努力表达新的教材观、教学观和学习观，具有创新、有用、开放的特点。既留意表达新理念，又留意继承传统数学教育的内涵，使教材具有根底性、丰富性和开展性。(1).改良四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。(2).认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，开展学生的数感。(3).提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探究，促进学生空间观念的开展。(4).加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。(5).有步骤地浸透数学思想方法，培养学生数学思维才能和处理咨询题的才能。(6).情感、态度、价值观的培养浸透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。3、教学目的(1).理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步开展数感，掌握小数点位置挪动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。(2).掌握四混合运算的运算顺序，会进展简单的整数四则混合运算;探究和理解加法和乘法的运算定律。(3).认识三角形的特性，会依照三角形的边、角特点给三角形分类，明白三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。(4).初步掌握确定物体位置的方法，能依照方向和间隔确定物体的位置，能描绘简单的道路图。(5).认识折线统计图，理解折线统计图的特点，学会依照统计图和数据进展数据变化趋势，体会统计在现实生活中的作用。(6).初步理解植树咨询题的思想方法，构成从生活中发觉数学咨询题的认识，初步构成观察、分析及推理的才能。四、教学措施:1.认真备课，精心设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。2、利用一切手段提高学生学习数学的积极性，使学生热爱数学，擅长研究数学，对数学产生浓重的学习兴趣。在课堂教学中，努力建构互动教学方式，注重知识在实践中的应用。3、从计算入手，从根本上抓好学生的计算，使学生打好计算的根本功，做到计算细致，快速，正确。4、...