班主任工作培训参考心得样文五篇精选班主任工作培训心得篇一为期两天的班主任培训,让我收获颇多,收获颇丰
不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的,更从三位优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示
我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作
通过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:一、要做有责任心班主任老师肩负着即教书又育人的重担
首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识
其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感
如此就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神
使我认识到做为学生老师的班主任,要用本人满腔的爱去关怀,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生
才能做到对学生的关怀,表达出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习适应,得到良好的教育
二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作
班主任担负着教书和育人的双重担务,对学生个性心理质量的培养,行为适应的养成起着宏大的作用
这种作用是无形的,它通过班主任的一言一行,一举一动,班级的学风,班风妨碍着学生的价值和评价
因而作为班主任,首先得热爱这份工作,用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作
三、要做以身作则,为人师表的班主任老师的一举一动、一言一行都直截了当对学生起着潜移默化的作用
“学高为师,身正乃范”
古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范
立丰遐老师尤其提到了这一点
班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都如此或那样地妨碍着全体学生
车尔尼雪夫斯基说:“老师把学生造成什么人,本人就应当是这种人
”总的来说,我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责