教案人教版七年级语文上册第20课《口技》同步练习及答案 VIP免费

教案人教版七年级语文上册第20课《口技》同步练习及答案内容预览：20．口技一、积累与运用1．给加点的字注音①中间力拉崩倒之声（）②来宾意少舒（）③曳屋许许声（）（）④两股战战，几欲先走（）⑤夫齁声起（）⑥夫叱大儿声（）⑦满坐来宾无不伸颈，侧目（）⑧盆器倾侧（）2．下边是对加点词的解释，正确的，在括号里打“√”，错误的在括号里改正。①虽（尽管）人有百手（）②会（适逢）来宾大宴（举行宴会）（）③但（但是）闻屏障中抚尺一下（）④两股（大腿）战战（）⑤不能名（说出）其一处（）⑥几欲先走（行走）（）⑦当是（这）时，妇手拍儿声（）⑧妇抚儿乳（吃奶）（）⑨中间（其中）力拉崩倒之声（）⑩京中有善（擅长）口技者（）3．下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，例如：名词作动词、描述词作动词、名词作状语等，请指出这个词及其词性变化，加以并解释①京中有善口技者________：________作________，________②妇抚儿乳________：________作________，________③妇手拍儿声________：________作________，________④不能名其一处也________：________作________，________4．辨析以下表示时间的词语，将它们分别填在横线上A．少顷B．既而C．是时D．一时E．未几F．忽G．俄而H．忽然（1）表示忽然发生：________（2）表示同时发生：________（3）表示相继发生：________（4）表示在特定的时间内发生：________（5）表示过了非常短时间就发生：________二、课内阅读京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，________声，________声，________声，________声，________声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。5．用原文词语填空。6．选文第1段交代了哪些事？在全文中有何作用？答：_________________________________________________7．第1段中用4个“一”列举道具，有何意图？答：__________________________________________________8．统领全文的关键字眼是________，作者是通过________描写和________描写来表达的。（每空只填一个词）9．第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？答：_________________________________________10．将以下语句译成现代汉语。（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。译文：_______________________________________________（2）满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。译文：____________________________________________三、课外探究相国寺旧画壁，乃高益之笔。有画众工奏乐一堵，最有意。人多病拥琵琶者误拨下弦--众管皆发“四”字，琵琶“四”字在上弦，此拨乃掩下弦，误也。余以为非误也。盖管以发指为声，琵琶以拨过为声，此拨掩下弦，则声在上弦也。益之布置尚能如此，其心匠可知。（选自《梦溪笔谈》）11．查工具书，解释文中加点的词语，给“琵琶”二字注音。答：_____________________________________________________12．你认为“相国寺旧画壁”作者的姓名是“高益”依然“高益之”？为什么？答：___________________________________________________13．你觉得这个小故事有意思吗？说说你的感想，跟同学们交流一下。答：____________________________________________________写作·口语交际·综合性学习1．口语交际在你看戏、听戏、学戏的过程中，你一定有些有趣的经历或感想，说出来与大家交流。中国传统戏曲艺术遭到极大的冲击，有一些甚至走向衰落。你认为中国传统戏曲艺术应该如何摆脱窘境，获得新生？请和同学们讨论一下。2．写作介绍京剧的历史开展概况和根本特点，要做到条理清晰，言简意赅。或者选择你喜爱的一出戏，就其主要情节发挥想象，编写一个小故事。3．综合性学习能够去剧场，欣赏剧团演出；能够听戏曲的磁带或CD光盘，体会戏曲特有的神韵；也能够到公园听...