2022《借生日》的教学反思《借生日》的教学反思身为一名到岗不久的人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的《借生日》的教学反思，希望对大家有所帮助。《借生日》的教学反思1在孩子们朗读过几遍课文，对课文的内容有所了解之后，我问孩第1页共18页子们:"妈妈真的把生日遗忘了吗"孩子们异口同声说:"没有!""那妈妈为什么不过生日"这一下孩子们说不出来了，于是我就让孩子们谈一谈平常自己视察到的妈妈在家里如何的辛苦和对自己的关切，于是有的孩子说:"妈妈每天照看我们一家很辛苦，要做许多的家务。"有的说:"我的妈妈每天要上班，回来还要辅导我写作业，很辛苦!""妈妈不是遗忘了自己的生日，而是妈妈很忙，把自己全部的爱都给了我们!""真对，你谈的真好!"我立刻确定孩子们的这个想法。于是我又立即把学生的留意力引到其次个问题上:"小云为什么把生日借给妈妈"并以此绽开小组探讨。孩子们的答案是完备的——"小云爱第2页共18页妈妈""小云关切妈妈"……"那我们呢"我因势利导，孩子们脱口而出:"我们也要爱妈妈!""怎么去爱呢是不是只有借生日这一种表达方式呢"我又引导到。这时孩子们发言更主动了:"我要帮助爸爸妈妈做一些家务，让妈妈歇一歇。"有的说:"我要学乖一些，不让妈妈再为我操劳。"还有的说:"我要自己做作业，让妈妈可以休息一会儿。"还有的说:"妈妈生日的时候我要送给妈妈一件生日礼物。"，"我要对爸爸妈妈说:'我爱你!'"……从孩子们此起彼伏的回答中，我最终使他们知道了爱，把爱的种子撒播在了他们的心灵深处，这不正是本节课的教学目的所在第3页共18页吗?《借生日》的教学反思2做母亲的，谁都不会遗忘子女的生日；可是做子女的，有多少人记得母亲的生日?母爱是夏日凉爽的风，是冬日暖和的阳光。人世间最宝贵的爱莫过于母爱。当你承受母爱的滋润时，是否该在心底留一分感动，一分牵挂，是否该为母亲做些什么。一册《借生日》这篇课文述说的就是家庭生活中的一个小故事：小云生日那天，妈妈送她一只布熊。因为妈妈总是遗忘自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈。语言虽浅显，但体现第4页共18页了母女之间的真情。我班的学生都是二胎，大多都是家中的小皇帝，总是“衣来伸手，饭来张口”的，根本就不懂得去关切别人，去爱护别人。《借生日》一课中的小云和孩子们的年龄相仿，却拥有一颗爱心，这不正好是一个典范吗？因此，我通过本堂课的教学，希望恩能够唤起学生的共鸣，让学生学会关切他人，懂得去爱护他人。语文课应当以读为主线，通过朗读，读出孩子们的理解，读出孩子们的感悟，读出孩子们的真情。这是一篇呈现母女之间亲情的特别感人的课文，因此我希望通过学习来感动孩子们，让孩子们明白要关第5页共18页切身边始终关切自己的人，做一个心中有他人的好孩子。希望通过自己丰富的语言来感染孩子们，从而能激起学生的学习欲望，增加他们的自信念。因此在孩子们朗读过几遍课文，对课文的内容有所了解之后，我问孩子们：“妈妈真的把生日遗忘了吗？”孩子们异口同声说：“没有！”“那妈妈为什么不过生日？”这一下孩子们说不出来了，于是我就让孩子们谈一谈平常自己视察到的妈妈在家里如何的辛苦和对自己的关切，于是有的孩子说：“妈妈每天照看我们一家很辛苦，要做许多的家务。”有的说：“我的妈妈每天要上班，回来还要辅导我写作业，很辛苦！“妈妈不是遗忘了自己的生日第6页共18页而是妈妈很忙，把自己全部的爱都给了我们！”“真对，你谈的真好！”我立刻确定孩子们的这个想法。于是我又立即把学生的留意力引到其次个问题上：小云为什么把生日借给妈妈？”并以此绽开小组探讨。孩子们的答案是完备的——“小云爱妈妈”“小云关切妈妈”……“那我们呢？”我因势利导，孩子们脱口而出：“我们也要爱妈妈！”“怎么去爱呢？是不是只有借生日这一种表达方式呢？”我又引导到。这时孩子们发言更主动了：“我要帮助爸爸妈妈做一些家务让妈妈歇一歇。”有的说：“我要学乖一些，不让妈妈再为我操劳。”还有的说：“我要自己做作业，让妈妈可以休息一...
