2022学前班美术老师教学计划学前班美术老师教学安排篇1：学前班美术教学安排教学目的1、学习趣味绘画培育幼儿对美术的爱好爱好，运用各种线条和色块的组合大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征大胆地按自己的意愿画画。2、学习折纸方法，学习简易的制作，并驾驭几种剪纸的方法及第1页共14页要领训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平；3、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力和特性品质。4、通过多种形式的美术活，例如泥工的制作，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。教学进度支配第2页共14页1—6周简易绘画1、手拉手去秋游2、拾落叶3、小汽车和公共汽车4、漂亮的树5、鱼宝宝的美丽衣服6、喧闹的大公路7、枕头8、会变的的圆形第3页共14页9、会变的三角形10、我们来做操11、冬天来了学习良好的绘画习惯（正确的绘画姿态、绘画用品的摆放与管理绘画的卫生习惯），能大胆作画。对线描基本技法和色调的搭配训练。7——11周学习折纸方法和简易的制作1、红花送给好老师2、蔬菜造型3、橘皮小制作第4页共14页4、小船5、双色转片6、黄瓜灯7、小兔乖乖8、茄子猪9、便利日历牌10、小吊饰训练幼儿手指敏捷性，提高幼儿观赏水平；12——14周观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品第5页共14页1、金色秋天2、瓜果和蔬菜3、民间剪纸提高对美的观赏力和特性品质15——20周手工活动1、泥工一盘点心2、茶具3、动物4、桌子椅子第6页共14页各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具教学用具油画棒，水彩笔，蜡笔，橡皮泥等教学方法示范法，演示法，临摹法，讲授法，谈话法，探讨法教学要求学生每天至少要完成一幅作业，每班好的作业那出来作学习示样篇2：学前班美术教学安排第7页共14页“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我将一如既往地仔细开展工作，针对上学期教学工作中出现的不足进行调整，加强学困辅导，使每一位幼儿能够得到发展。一、教学目标1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，第8页共14页提高幼儿对美术活动的爱好。3、学习视察生活了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。6、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，第9页共14页观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。二、学况分析：由于幼儿的实力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿倾听习惯较差。3、对于美的事物有爱好，有初步感受美的实力，作画时初步培育了视察习惯，对于想象画、命题画有较大的爱好，能依据自己的感受大胆的描绘。三、教学措施第10页共14页鉴于以上不足，本学期，在要不断加强常规训练，幼儿绘画剪纸的基本技能训练。将学前的打算工作和教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。1、注意对学生审美实力的培育。在教学中，遵循审美的`规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想像，进行比较。通过比较探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美情趣。2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。老师主动为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话第11页共14页等活动引导学生在美术创作活动中，创建性地运用美术语言。老师激励学生在观赏活动中，开展探究性的学...
