2022亲子活动方案亲子活动方案9篇为了确保事情或工作科学有序进行，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。方案要怎么制定呢？下面是我为大家整理的亲子活动方案9篇，欢迎阅读与保藏。亲子活动方案篇1一、设计思路第1页共61页亲子活动是我园教化教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教化理念。二、活动目标1.让孩子、家长、老师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2.给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往实力的发展。第2页共61页3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教化。三、时间：20××年××月××日(星期六)上午9∶00--11：00四、地点：××公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动打算：1、按年龄组策划嬉戏2、扩音器、哨子及嬉戏材料3、小礼物人手一份第3页共61页4、照相5、少量食物七、活动支配：1、小班亲子嬉戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇第4页共61页2、中班亲子嬉戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳3、大班亲子嬉戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球第5页共61页(4)金鸡独立4、共享食物5、自由活动亲子活动方案篇2一、活动主题“万能工匠杯”亲子创建力拼装大赛二、活动目的1.丰富幼儿园的迎新年活动内容。2、提高幼儿的视察实力、专注力，开拓幼儿的动手实力、空间第6页共61页感知实力与创建实力。3.通过亲子互动，体验创建的乐趣，增进幼儿、家长、老师之间的情感。三、活动流程（一）赛前家长培训1.培训时间：20xx年11月24日上午10:30―11:302.培训内容：如何让您的珍宝玩出才智、玩出创意3.培训人：“幼儿创建力课程”马老师4.培训地点：四楼大礼堂第7页共61页（二）赛前练习1.练习时间与地点：20xx年11月27日小三班（4：30―5:00）2.练习详细支配：大礼堂为每个年级供应了三至四个“万能工匠”玩具组装模型，为每对参加练习的亲子供应一套“万能工匠”玩具，各班班主任指导亲子在最快时间内，组装得跟模型一模一样（造型、颜色、方向等都一样），越快“完备复制”的亲子，获胜机会越大。（三）初赛：完备复制1.初赛时间与地点：20xx年12月9日――12月13日（由各班第8页共61页班主任向唐艳选报本班初赛日期，组织本班参与初赛的亲子，按唐艳统筹支配好的时间支配家长带幼儿到四楼礼堂参与初赛）。小班级（4：30―5:00）中班级（5:00――5:30）大班级（5:30―6:00）2.初赛详细支配：（1）各班班主任按统筹支配好的竞赛时间，带参赛亲子在四楼电教室候场。（2）黎梅丽老师负责请候场区亲子抽签，确定竞赛先后依次。（制作好可反复运用的1―6号抽签号与挂式号码牌，按亲子抽签的号数把号码牌挂在相应幼儿的胸前），并接着维持好候场区尚未参加第9页共61页竞赛的亲子的秩序。（留意不要让未轮到竞赛的亲子进入竞赛场地―大礼堂偷窥）。（3）唐艳按竞赛依次每组请出六对亲子从大礼堂东门进入竞赛场地――四楼大礼堂，班主任陪伴竞赛亲子也进入大礼堂。共同支配亲子就座，打算竞赛。（4）唐艳为主裁判，班主任为副裁判，唐艳负责出示“完备复制”模型（每个年级四个不同的模型，由“万能工匠”马老师供应，全部装进密闭纸盒中，唐艳随机抽取一个），模型取出后摆放在参赛亲子前面的桌上，唐艳吹响口哨的同时起先计时，竞赛起先，最快速第10页共61页度完成拼装且拼装正确的亲子取胜。唐艳与班主任共同记录下参赛亲子的拼装时间与正确完成拼装的先后依次。督促完成竞赛的亲子从大礼堂西门离场后，再由班主任到候场区邀请下一组亲子从大礼堂东门进入竞赛场地。（5）全部竞赛结束后，每班选出拼装速度最快而且拼装完全正确的前五对亲子进入决赛。（由班主任电话告知竞赛结果）每张参赛台配两张椅子，放一箱“万能工匠”玩具。(6)班主任：负责组织参加初赛的亲子按时进入候场区(四楼电教室)候场，以及负责帮助唐艳做好初...
