学年下学期双语班班务参考计划一、情况分析及工作重点本班是以混龄教育为主体构造,以双语教学为教学内容的实验班
幼儿年龄阶段为3-6岁,他们在一起生活、学习、游戏,我们的工作重点确实是研究混龄教育方式下幼儿的开展情况
本学期我们依然采取方案教学、分区教学、分组教学和集体教学多种教学方式相结合的方法,以自主性活动为主,让幼儿在操作活动中完成学习
上学期我们开展了“混龄幼儿在游戏中合作性开展”课题研究,并完成了第一阶段任务,但在实践过程中,我们也发觉了许多存在的咨询题,比方:由于年龄相差较大妨碍合作的构造;才能相差较大降低合作意向;合作经历的缺乏导致合作方式的单一;等等
那么本学期我们将针对第一阶段存在的咨询题进展进一步的研究,在实践中逐步处理咨询题
二、各大领域的开展目的(一)健康领域:1、明白身体健康的重要性,愿意锻炼身体,接受预防措施;2、明白一些最根本的平安保护和健康常识,并具备相关的才能
3、练习走、跑、跳等根本动作,愿意参加集体游戏和体育活动
4、加强自我认识,明白本人会做许多事
5、建立自决心,正确对待成功与挫折
(二)社会领域:1、适应幼儿园的生活和教育要求,明白要恪守常规;稳固构成良好的生活卫生适应和文明行为
2、学习与别人友好相处;激发与别人交往的兴趣,培养初步的交往技能
3、初步认识集体、公共等概念,提高集体认识,主动做些对集体有益的事,具备初步的集体荣誉感和责任感
4、学习分辨简单的是非,明白得要学习好的典范,不模拟不良行为,激发初步的爱憎感
5、热爱劳动,以认确实态度对待各种劳动任务
(三)认知领域:1、愿意本人独立考虑,喜爱接触自然界的事物,主动参加科学活动,加深对自然、科学的情感及探究的兴趣
2、认识天气、季节的变化规律,积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的情感经历
3、学习初步的数的概念,认识简单的图形;初步理解序列的关系
学习简单测量和记录的方