2022大学生暑假实践报告高校生暑假实践报告在现在社会，越来越多人会去运用报告，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我为大家整理的高校生暑假实践报告，希望对大家有所帮助。今年xxxx，我因着地理条件的便利参与了xxxx二高的xxxx社会实践，该实践活动于20xxxx5.xxxx.xxxx7-xxxx.23顺当开展。应校方的要求，我们每个实践活动的参加人员都要走进各个班里，和班主任主动沟通，了解班上的状况，对同学们存在的个体问题做出回答并第1页共8页提出有参考性的建议，并在各年级的最终一天整理自己了解的状况，向全班同学做一场励志报告。接到任务的我们充溢着斗志，希望能在这有限的几天时间里走进二高的同学们，真正为他们供应合理的看法让他们的困惑得到解决，并帮助他们克服学习上的疲累阶段，获得更好的成果。起初进班的时候，我的心情还是很忐忑的。终归自己也是刚进入高校，比座位上的孩子们大不了多少。也考虑到终归是二高的学生，学生的整体素养的确略微欠缺一些，胆怯自己镇不住他们。但是当我走进教室，看到孩子们闪耀着激烈的光明眼睛时，我知道原先预想第2页共8页的一切都不会发生了。他们热忱朴实，大多时候操着深厚的乡音，对外面的世界，对我给他们介绍的贸大充溢着新奇。高一的孩子们脸上还满是稚嫩，他们更加无忧无虑，对将来更加乐观。我和一个女孩子聊了一会天，她的眼睛很大，闪耀着光线，在谈到她志向的高校时，她的眼睛里闪过了迟疑，但稍纵即逝，片刻之后她抬起头，用坚决的目光看着我，缓缓的说“我想考厦门高校”，她一字一顿的庄重让我心生敬畏。她迟疑，是因为她知道这个学校可能五年才有一个考取厦大的学生，而且还很有可能是艺术生。但她却坚决，那是一种对将来毫不畏惧的年轻心态。我从班主任处打听到了她的状况，“应当努力第3页共8页一点能上个二本吧”，但我却没有跟她说老师对她的评价，只是激励她为了自己的幻想不懈追求。我是亲眼见证过中学时身边的同学创建一个又一个奇迹的`，所以我信任即便现在基础不好，通过自己两年多的努力，肯定能比现在更上一个台阶。就算最终并没有能够达成自己的目标，但至少可以靠着自己的努力让自己不断的离目标近一点，更近一点。之后我在高一十二班便围围着幻想和希望绽开。高二三班是一个一般班，下课热闹，同学们看一些无关痛痒的小说漫画，偷偷玩着违禁品手机，兴致冲冲地探讨着昨日的“跑男”剧情……我问他们“你们下课不写作业吗？”，他们却非常困惑地看着第4页共8页我，感觉我说的是他们听不懂的别国语言。上课活跃，但更像是在和老师打趣，没有什么人能将老师说的重点刚好登记来，许多人更是在小声窃窃私语，完全不理老师反复强调的东西。我对这些学生们的学习习惯感到惊异，或许正是因为习惯不好才造成他们学习上的吃力，所以我针对“2xxxx天养成一个好习惯”给高二的同学们做了一个报告，我希望通过这个报告让高二的同学们知道现在一切都还来得及，没有所谓的笨学生，大家的智商水平也是差不多的，成果的好坏和习惯有着很大的关系。没有了高一的稚嫩，没有了高二的迷茫，高三同学们的脸上更多第5页共8页的是坚毅的表情。他们的心中有了非常明确的目标，全部的人都在为着自己的目标不懈努力着，他们面对的是高考这个残酷的独木桥，如何能够在最终的四个月中拼出自己的实力。我将自己高三最终几个月备考的经验和我自身的学习方法讲给了他们听，希望能有人从我的学习方法共享中有所收获。但我更为着重和他们沟通的是“心态”的调整，许多人的成果之所以不稳定，许多平常成果特别好的同学在高考中失败，许多平日里不起眼的同学成为高考中的黑马……这些状况的出现，不行否认的与智力因素有关系，但是更多的是受到了心态的影响。所以我向他们介绍了我高三应对那些统考调考的调整心态的方法第6页共8页希望他们能够以最好的心态水平应对接踵而来的各种考试，智力因素并不是完全确定考试成果的因素，所以如何调整自己的心态真的是一个特别关键的因素。报告之后许多孩子围着我问这问那，叽叽喳喳地围着我询问着他们学习上的各种困惑，我觉得自己的努力有了回报。他们都一个共同的问题，为什么...
