2022备课组工作计划2022年备课组工作安排时间在消逝，从不停留，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候起先写安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我细心整理的2022年备课组工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。2022年备课组工作安排1注意学情，紧抓基础。针对学生一轮复习的实际情景，狠抓薄弱第1页共99页环节，确定目标，对重点学问分块复习。一、指导思想以《一般中学语文课程标准》为指导，以《考试说明》、《学科指导看法》为依据，充分发挥备课组的团体才智，发挥学生的主体作用，强化训练这条主线，加强课堂教学的效率，激发和调动学生学习的爱好，培育学生良好的语文素养和应考本领，提高学生的审题本领和运用语文学问的本领，实施全面科学高效的复习备考。二、教学目标1、一轮复习注意基础，二轮复习要在一轮复习基础上查漏补缺，第2页共99页对重点学问分考点进行复习，建立学问系统。三轮复习以试题限时训练为重点，加强应试本领。2、梳理学问网络，总结解题方法，提高审题本领，规范答题要求，强化踩分意识，培育学生的应考本领。3、强化阅读和写作训练，有意识地引导学生积累写作素材，提高学生的写作本领。三、教学重点1、以课本为载体，夯实学生的语文基础学问，提高学生的语文本领和素养。第3页共99页2、紧扣课内学问，梳理巩固各相关考点，落实考纲要求的每一篇背诵要求，抓好名言名句及文学常识默写识记测验。3、重视阅读与写作的训练，抓好各类题型解题方法的指导，要求学生做到答题的规范性。4、抓实团体备课，发挥团体才智的优势，沟通教学心得体会，加强教法和学法探讨。5、落实培优辅困，全面提高学生成果。四、教学举措1、有的放矢，落实背诵。以《考试说明》为依据，指定背诵篇第4页共99页目，给学生背诵指明方向。背诵不能靠突击，要细水长流，分课突破并且每一篇要落实到纸上，让学生切实歼灭错别字，力争背诵拿满分。2、分类归纳，突破难点。对一轮复习中做过而出现较多问题、得分不高的考点，如字音字形、成语熟语、病句修改等，要经过再做题，再分类合并归纳，强化记忆，使学生进一步熟识解答题目的方法。3、语言运用题，重视题干的审读和答题规范化的训练。要进行扎实有效的训练，驾驭不一样题型的答题方法和规范要求。经典的题型要多训练，创新的题型要多接触。4、经过多种途径，抓升格作文。一是分类指导。要突破制约学第5页共99页生作文水平提高的瓶颈，写出升格作文，依据他们作文“审题是否精确”“思路是否清楚”“说理是否透彻”“语言上是否有亮点”“材料是否丰富”等情景，对所教学生进行分类，然后有针对性的进行评改、指导。二是探讨近三年高考范文，借鉴立意和构思，找准感觉，然后课堂进行限时思维训练。三是加大训练量，训练可做到一周一篇要挖掘出话题的内涵，要重点把“为什么”这一部分作为重点落实到笔头上。假如写争论文，说理要透彻，可指导学生综合运用假设论证正反比较论证等方法，从多角度把“为什么”讲深，谈透。四是引导学生做好以下几步：品尝原材料或话题，细致揣摩、领悟出题人的意第6页共99页图，精确把握材料话题或标题的内涵，结合自我熟识的素材，从而确立最佳的立意角度；训练时应有自我的主攻方向，选择自我擅长的文体，尽力展示自我的特性；行文过程中，结构要清楚，要让阅卷老师快速地把握你的思路；要有较强的扣题意识；平常要多关注现实，广泛阅读，注意积累新奇鲜活的写作素材，使自我的文章带有显明的时代色调。5、抓好现代文阅读题复习。训练阅读题时，要留意如下几点：一是让学生抓住文体特征，快速阅读，整体把握文意。关注题目作者留心小注，抓关键段和句。二是仔细审题，找出明示、隐含信息，圈第7页共99页点问题、关键词、赋分，落实好踩分点。三是让学生学会规范答题：找准答案所在的区域，筛选整合有效信息；紧扣题干要点，巧用原文词句来组织答案；题干中有“多角度多方面”等字眼，要分点作答；探究类题，要先明示自我的观点，然后紧扣文章主旨作答；答题要快速精确简洁，不罗嗦，条理性要强；答题语言要规范，要积累一些必要的名词术语...
