在合作中探究,在探究中收获
从前有个知县好巴结上司
一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎
“大人几位公子呀
”知府伸出两个指头回答,“有两个犬子
”说完反问知县:“大人有令郎几位呀
”不问则已,一问把知县问傻眼了
知县心想:知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢
他想了好半天,才毕恭毕敬地回答说:“回禀大人,卑职只有一个5岁的________
”王八羔子一新华社记者主持一台晚会.当她仪态万方、充满自信地走上舞台时,不小心被麦克风的拉线绊倒了,全场哑然,陷入一片尴尬之中
她迅速地站了起来,镇定地说:“…………
”并深深鞠一躬
全场报以热烈的掌声
亲爱的观众朋友,你们的热情让我倾倒
有人一句话就把人说笑,而有人一句话却把人说跳
交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运,对人的一生起着至关重要的作用
说话得体不仅是生活的需要,同时也是高考的需要,高考就专门在“语言运用”中设立了“得体”这一考点
教学目标1、通过学习,懂得在交际中如何正确使用称谓语、禁忌语、委婉语
2、通过探究交际中的语言运用,了解中国传统的文化
一、称谓语交际中的语言运用古代称谓语现代称谓语敬称和谦称中华民族文化传统要求人们在交往中对他人应使用敬称和谦称,应该尽量贬低自己、抬高他人以示谦虚、尊敬及客气等
敬语只能用于谦词只能用于称对方称呼己方家父、家严、家尊、家君(1)“(1)“家大舍小令外人”家大舍小令外人”AA、对人称、对人称自己自己的的长辈和年长的平辈长辈和年长的平辈时冠以时冠以“家”“家”称自己的父亲:称自己的母亲:称自己的兄长:BB..对人称对人称比自己小的家人比自己小的家人时冠以时冠以“舍”“舍”如舍弟、舍妹、舍侄等;“舍”,还可以谦称如舍弟、舍妹、舍侄等;“舍”,还可以谦称自己的家自己的家,如寒舍,舍下,,如寒舍,舍下,草堂家母、家慈家兄对人称自己的儿