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教案人教版七年级下册《伟大的悲剧》 学案设计 VIP免费

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教案人教版七年级下册《伟大的悲剧》学案设计学习目的:1、能快速默读,复述课文情节,把握悲剧发生的过程。2、品味感人的情节和关键语句,感受人物的伟大精神。3、从标题的“伟大”“悲剧”中,理解这一事件的伟大意义。(体会作者表达的颂扬之情,通过默读、重点朗读,体会关键语句,认识人类挑战本身,实现生命价值的伟大。)5、学习精确地运用表示时间的词语.第一课时自学提纲1、理解作者及写作背景茨威格:2、借助课文注释和词典解释以下词语并给其中的加点字注音。拽()无垠():癫()狂:寒冷():吞噬()销蚀:羸()弱:步履:告罄():角逐:遗孀()坚持不懈:千辛万苦:风餐露宿:夜不成眠:精疲力竭:闷闷不乐:毛骨悚然()耀武扬威:洋洋得意:怏怏不乐():姗姗来迟:忧心忡忡():疲乏不堪畏缩不前:鲁莽大胆:念念有词:语无伦次:精打细算:与其……毋宁:3、你觉得本文中还有哪些字词需要注音释义?4、默读课文,请简要概括本文讲述了一件什么事情?5、文中描写了哪些人?他们的结局分别是什么?6、最让你感动的人是谁?为什么令你感动?7、从文中人物身上你分别看到哪些质量?学习笔记第二课时自学提纲1、同样是探险南极,阿蒙森成功了,斯科特失败了。但是茨威格这位著名的传记作家,为什么要充满激情地给失败的斯科特作传?在文中你能找出表达作者对这一事件的态度的句子吗?试着品读分析,谈一谈你的看法。2、标题为《伟大的悲剧》,既然是“悲剧”,那又为何“伟大”?这是否矛盾?3、交流研讨与练习二①②③④⑤4、斯科特没能实现“第一”的目的,而且没能成功地返回祖国,能够说他是一个失败者,但他却赢得了成功者都没有的尊重和赞誉。生活中我们每个人都会遇到失败,我们该怎么样面对呢?学习笔记课后练习(一)1、本文作者,国作家,他的主要成就表达在和方面。2、故事发生的地点在,主人公是,在这一个英雄的集体里还有等共名探险队员。3、给以下加点的字注音或依照注音写出汉字无垠()遗孀()夜不成眠()毛骨悚()然寒冷()()zhuài()出来diān()狂步lǚ()鲁mǎng()羸弱()告罄()毋宁()茨威格()拉拽()怏怏不乐()吞噬()忧心chōngchōng()()4、以下各组词语中加点字注音有误的一项为哪一项()A.拽(zhuài)出来毋(wú)宁坚持不懈(xiè)毛骨悚(sǒng)然B.威尔逊(xùn)贮(zhù)藏怏怏(yāng)不乐宽阔无垠(yín)C.战栗(lì)害怕(què)风餐露(loù)宿寒风寒冷(liè)D.厄(è)运吞噬(shì)羸(léi)弱告罄(qìng)5、改正以下成语中的错别字坚持不泄()精疲力截()毛骨耸然()耀武杨威()扬扬得意()央央不乐()珊珊来迟()忧心冲冲()疲乏不勘()念念有辞()语不管次()千幸万苦()6、以下各组词语中字形有误的一项为哪一项()A.不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭B.萎缩不前耀武扬威姗姗来迟忧心仲仲C.疲乏不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄D.步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐5、同样一句话,重音不同,所强调的意思也不同。请依照以下重音提示,分别写出相应的提咨询。他叫你明天去。__________________________他叫你明天去。___________________________6、结合语境解释加点词语。①挪威国旗耀武扬威,洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。②刻骨的酷寒吞噬着他们已经疲乏不堪的躯体。③从他语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于宏大的痛苦已经疯了。④但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼……7、从文中找出以下成语的近义词。人迹罕至________洋洋得意________精疲力竭________闷闷不乐________8、选词填空。(1)必需必须他们________精打细算地使用这最为________的用品——燃料,他们________尽量节约热能,而热能恰恰是他们防备酷寒的唯一武器。(2)储存贮藏在他们事先设置好的________点,在那儿________着他们的食物。……3月2日,他们到了下一________点,但再次使他们感到可怕的无望:那儿________的燃料又是特别之少。(3)寂静寂寞在阴森森的一片________之中,一直只有这么几个人在行走……由于只有这种从未被人声冲破过的极度________...

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